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作者
2023-06
教育研究的發展契機:全球TALIS 文獻系統性回顧
謝傳崇
;
陳雨然
2023-06
從私校編制內職員法律定位論其應有之勞動權益
曾大千
;
葉靜輝
2023-06
攜手帶班:國民中小學教師協同班級經營之研究
賴光真
2023-06
學校支持對教師專業成長影響之研究:專業學習社群參與的調節式中介效果
蕭佳純
;
Hsiao, Chia-chun
2023-06
廣泛閱讀對國小中年級學生閱讀理解、閱讀流暢度之分析
王雅玲
;
黃思華
;
Wang, Ya-ling
;
Huang, Tzu-hua
2023-06
融入遊戲化行動螺旋概念對學習動機影響之教學行動研究--以某機械系微致動器教學單元課程為例
許藝菊
;
Hsu, Yi-chu
2023-06
提升「實務專題」課程教學成效之行動研究--某科技大學幼兒保育系的經驗
黃義良
;
王怡又
;
Huang, Yi-liang
;
Wang, I-yu
2023-06
國中數理資優生數理相關英語字彙能力評估試卷研發及應用之研究
黃彥融
;
Huang, Yan-rong
2023-06
社會戲劇手足遊戲方案提升自閉症兒童話題維持之成效
王若穎
;
藍瑋琛
;
Wang, Jo-ying
;
Lan, Woei-chen
2023-06
邊緣型人格障礙資優個案之學校適應與輔導策略探究
陳勇祥
;
Chen, Yung-hsiang
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