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日期	题名	作者
2020-12	國小數學科互動式體積AR輔助學習軟體應用之探討	黃秋霞; 楊志強; Huang, Chiu-hsia; Yang, Chih-chiang
2020-12	高中階段身心障礙學生學習成果的表現情形及其影響因素	孫淑柔; 黃澤洋; Sun, Shu-jou; Huang, Tse-yang
2020-12	國小巡迴輔導服務現況與趨勢之探討	鄭鈺清; 張萬烽; Cheng, Yu-ching; Jhang, Wan-fong
2020-12	高級中等學校教師正向領導; 專業學習社群與學生學習成效關係之研究：參與教師專業發展實踐方案者之觀點	賴協志; 顏慶祥; Lai, Hsieh-chih; Yen, Chin-hsiang
2020-12	國民小學校長正向領導; 教師專業素養與學生學習成效關係之研究	蘇奕娟; 林新發; Su, I-chuan; Lin, Hsin-fa
2020-12	高等教育經費追求卓越或均等分配的折衡--從Bates教育行政理論視角的切入	蘇鈺楠; Su, Yu-nan
2020-12	學校內部行銷; 工作滿意與教師組織承諾之關係研究：MASEM方法分析	蘇玲慧; Su, Ling-hui
2020-12	何以量數？--談古漢語的「茶」量詞考察	周碧香; Chou, Pi-hsiang
2020-12	黃仲則〈浮槎山寺〉之內容意蘊與章法結構探析	陳宣諭; Chen, Shiuan-yu
2020-12	《國語辭典簡編本》編輯觀念析論--兼談語文辭典之分級	陳姞淨; Chen, Ji-jing

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