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    類別 日期 題名 作者 檔案
    [研究發展處] 臺北市立師範學院學報 (19-36卷1期) 2005 中小學社會課程本土化之跨國比較分析 陳麗華; 鄭玉卿; 徐世瑜; 許佩賢; 詹寶菁; 沈映汝; 林俐君; 楊明華
    [研究發展處] 臺北市立師範學院學報 (19-36卷1期) 2004-03-01 社會行動取向課程設計的理念與實踐--以「風華再現洲子灣」課程為例 陳麗華; 王鳳敏; 彭增龍; Li-Hua Chen; Feng-Min Wang; Tzeng-Lung Perng
    [研究發展處] 臺北市立師範學院學報 (19-36卷1期) 1998-05 美國社會科課程標準評析 陳麗華
    [研究發展處] 臺北市立師範學院學報 (19-36卷1期) 1997-06 國小教師對原住民的認知印象及對都市原住民學童的接納態度之研究 陳麗華; 鍾才元; 賴秀智; 王鳳敏
    [研究發展處] 臺北市立師範學院學報 (19-36卷1期) 1995-06 臺灣社會的意義性結構及其在國小社會科教育的體現分析 陳麗華
    [研究發展處] 臺北市立師範學院學報 (19-36卷1期) 1991-06 精熟學習方案對國小學童數學學業成就及數學自我觀念之影響（Ⅱ） 毛連塭; 邵慰龍; 劉緬懷; 鄭錦彬; 楊瑞智; 陳麗華; 張世彗; 陳明終
    [研究發展處] 臺北市立師範學院學報 (19-36卷1期) 1991-06 康乃爾批判思考測驗修訂報告 毛連塭; 陳麗華; 劉燦樑
    [研究發展處] 臺北市立師範學院學報 (19-36卷1期) 1990-06 精熟學習方案對國小學童數學學業成就及數學自我觀念之影響(I) 毛連塭; 吳貞祥; 楊瑞智; 陳明終; 陳麗華; 張世彗

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