English
|
正體中文
|
简体中文
|
全文筆數/總筆數 : 2446/17084 (14%)
造訪人次 : 3225643 線上人數 : 796
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by
NTU Library IR team.
搜尋範圍
全部uTaipei
人文藝術學院
英語教學系
--研究計畫or研究報告
查詢小技巧:
您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
進階搜尋
主頁
‧
登入
‧
上傳
‧
說明
‧
關於uTaipei
‧
管理
University of Taipei
>
人文藝術學院
>
英語教學系
>
研究計畫or研究報告
>
依題名瀏覽
依作者瀏覽
依日期瀏覽
依資料類型瀏覽
資料載入中.....
鄰近類別
專書/專書篇章
[
0
/25]
會議論文
[
4
/110]
期刊論文
[
10
/128]
類別統計
近3年內發表的文件:2(3.92%)
含全文筆數:10(19.61%)
文件下載次數統計
下載大於0次:10(100.00%)
下載大於100次:10(100.00%)
檔案下載總次數:20622(36.20%)
最後更新時間: 2024-11-26 07:50
上傳排行
資料載入中.....
下載排行
資料載入中.....
最近上傳
20世紀《木偶奇遇記》中譯本的翻譯策略與意識形態
探討翻譯的翻譯:轉譯研究的成果及其對翻譯研究的貢獻
來源不只一個:雙重或多重底本的翻譯現象
來源不只一個:雙重或多重底本的翻譯現象
以語料庫及多模態言談分析方法探究部落格商業贊助文
探究多模態教師寫作評論:影音回饋及線上即時評語之影響
以語料庫的方法探究醫師看診評價之言談語用
台灣兩個大學入學考試英語科測驗克漏字潛在因素結構之探討
除了識字句讀以外: 運用不同類型的圖畫書設計語文與學科內容整合的學材
看見/看不見的書: 數位時代圖畫書的媒介物質性與書冊美學
跳至:
(選擇年份)
2024
2023
2022
2021
2020
2019
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1985
1980
1975
1970
1960
1950
(選擇月份)
January
February
March
April
May
June
July
August
September
October
November
December
或輸入年份:
由新到舊排序
由最舊的開始
顯示項目1-10 / 51. (共6頁)
1
2
3
4
5
6
>
>>
每頁顯示[
10
|
25
|
50
]項目
日期
題名
作者
2022
數位時代的非/虛構圖畫書研究:側文本、攝影和文類混成
楊麗中
2022
來源不只一個:雙重或多重底本的翻譯現象
陳宏淑
2021
語言輸入屬性與學習者個別因素對學童第二語關係結構映射學習的影響
胡潔芳
2021
數位時代的非/虛構圖畫書研究:側文本、攝影和文類混成
楊麗中
2021
以語料庫的方法探究醫師看診評價之言談語用
何美靜
2021
來源不只一個:雙重或多重底本的翻譯現象
陳宏淑
2020
外語學童跨情境詞彙解義研究:統計學習或猜測學習
胡潔芳
2020
學科內容與語言整合學習:教師信念與教學之質性個案研究 (II)
黃怡萍
;
胡潔芳
2020
看見/看不見的書: 數位時代圖畫書的媒介物質性與書冊美學
楊麗中
2020
探討翻譯的翻譯:轉譯研究的成果及其對翻譯研究的貢獻
陳宏淑
顯示項目1-10 / 51. (共6頁)
1
2
3
4
5
6
>
>>
每頁顯示[
10
|
25
|
50
]項目
如有問題歡迎
與系統管理員聯繫
02-23113040轉2132
DSpace Software
Copyright © 2002-2004
MIT
&
Hewlett-Packard
/
Enhanced by
NTU Library IR team
Copyright ©
-
回饋