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開啟專業的對話
教育改革中家長參與教育主體性的探討
學校領導策略:以校長為領導者的整合架構
宜蘭縣教育發展的趨勢:在地觀點與行動策略
全國首設「公辦民營」小學的宜蘭經驗之一:人文國小辦學策略簡介
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教育教什麼?危言聳聽篇
讓宜蘭經驗的光輝灑遍大地:從民眾終身學習下手
台灣學生的基本功(讀、寫、算:3R)有效紮實辦法
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2005-05-18
從行政領導走向課程領導及教學領導的歷程與展望
康豐裕
1996-04-17
從表態文化與權力運動看學校與社區關係
周愫嫻
2005-05-21
從道德抉擇的困惑及依據談學校道德教育的發展方向
黃文三
1996-01-23
從青少年次級文化談校園危機處理
張德聰
2000-05-10
從馬桶上的水箱談自然與生活科技的統整
吳志緯
2004-07-05
德國實習制度的啟示:竹師初教系92學年度「教育實習」之教學模式與經驗分享
陳惠邦
2004-05-29
心中有岸,不再漂泊──一個有根有翅的鄉土教育推展
呂瑞芬
1995-12-27
心得與感應
連敏秀
2004-06-25
心理師法與學校輔導體系
羅志明
2004-06-25
心理師法衝擊下的學校諮商輔導工作的因應─以國民中學為例
吳澤民
2000-11-15
怎樣指導兒童閱讀
陳正治
1999-03-31
應用「遠距輔導熱線」進行國小實習教師自然科教學輔導
熊召弟
;
譚寧君
2004-05-15
成本效益分析應用於師範學院未來發展與規劃
戰寶華
1995-12-13
成長的困境談兒童的情緒創傷
曾端真
2005-11-02
成長與蛻變──實踐國小家長會的過去、現在與未來
彭國能
2000-05-03
我國中小學師資培育教育實習制度之反省
賴清標
1999-05-19
我國中小學教師分級制度可能面臨的問題與因應策略
張德銳
2003-04-16
我國中小學教師評鑑的規劃與推動策略
張德銳
2005-09-29
我國中小學輔導工作的回顧與前瞻
張麗鳳
1996-05-01
我國國中小學之性教育
王鍾和
2004-06-25
我國學校輔導團隊工作的建制
林萬億
2005-05-21
我國學校道德教育之變革與方向──兼論美國品德教育之啟示
李琪明
1999-05-19
我國實施教師職級制度可行性研究
蔡培村
2000-05-03
我國小學師資培育課程分析
曾錦達
2004-05-15
我國師範院校的未來──由大陸高等師範教育體制的發展論述
蔡孟翰
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