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	借鏡Dewey的學習社群理想，推動教師專業學習社群
	立足當前國語文綱要．寄語新課綱研訂施行
	型塑完整之師資職前教育情境以迎接課程基準之啟動
	師資生知覺的國小國語文運作課程：基礎篇
	師資生知覺的國小國語文運作課程：實踐篇
	攜手計畫-課後扶助補救教學個案研究-師資生的參與經驗
	建構師資生閱讀理解策略課程模式：階段式學習責任移轉模式之應用
	國小國語的統整教學
	導入認知風格之遊戲式學習輔助系統對學習成效影響之探究
	Perceptions of learning effectivene...

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Date	Title	Authors
2015	二十年教育亂改誰之責	楊龍立
2015-08	互動式電子教科書對高中原住民專班閱讀理解成效影響之研究	黃思華; 劉遠楨
2014-07	互動式電子書對原住民高中職學生閱讀理解能力之研究	黃思華
2014-07	互動式電子書對原住民高中職學生閱讀理解能力之研究	黃思華
2003-05	「人權教育」說帖--就教於教育實務工作者	但昭偉
2003	「人權教育」說帖就教於教育實務工作者	但昭偉
2016-12	人權教育在臺灣民主化歷程的發展與省思	湯梅英
2017-04	人權教育在臺灣民主化歷程的發展與省思	湯梅英
2005-05-01	人權教育師資培育工作之推動與困境	湯梅英; Mei-Ying Tang
2005-05	人權教育師資培育工作之推動與困境	湯梅英

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