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	借鏡Dewey的學習社群理想，推動教師專業學習社群
	立足當前國語文綱要．寄語新課綱研訂施行
	型塑完整之師資職前教育情境以迎接課程基準之啟動
	師資生知覺的國小國語文運作課程：基礎篇
	師資生知覺的國小國語文運作課程：實踐篇
	攜手計畫-課後扶助補救教學個案研究-師資生的參與經驗
	建構師資生閱讀理解策略課程模式：階段式學習責任移轉模式之應用
	國小國語的統整教學
	導入認知風格之遊戲式學習輔助系統對學習成效影響之探究
	Perceptions of learning effectivene...

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Date	Title	Authors
1996-09	大陸高中物理科教育內容之研究	郭鴻銘; 許蘭生; 楊龍立; 華瓊
2002-12-01	契約學習在主題統整教學上之應用	徐世瑜; Shih-Yu Hsu
2001	契約學習的理論與實務	徐世瑜
2013-12	子職新關心	邢一欣; 楊希珮; 黃思華
2013-06	字字珠璣：文本中的隱喻與理解	梁雲霞
2009	學分數與教育品質	但昭偉
2009	學分數與教育品質	但昭偉
1992-10	學區制之商榷－家長有沒有權利為孩子選擇國民中小學	但昭偉
1998-03	學得快樂，玩得開心：牛津幼小教育巡禮（中）	湯梅英; 謝正修; 潘秋文
1999-02	學校人權教育：亞洲概況	Jefferson. R. Plantilla 著; 廖飛筆; 湯梅英譯

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