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    教育學系 [125/1426]
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    日期題名作者
    1999 記於九二依地震後兩週 熊曣
    1999 探究與行動:課程統整教師研習規劃 梁雲霞; 徐超聖
    1999 教育行政的回顧與展望 吳清山
    1999 國民教育階段推展終身學習策略之研究 吳清山
    1999 在家自行教育的理念與策略 林天祐
    1999 校務參與規準、參與程度與參與類型之探討 林天祐
    1999 美國標準本位下的課程與教學 林天祐
    1999 道德典範的轉移與台灣教育及文化應努力的方向 但昭偉
    1999 臺北市國民小學校長遴選方案探討 林天祐; 吳清山; 林文律; 黃三吉; 張德銳; 劉春榮
    1999 一九九九年國民教育政策與問題調查報告 林天祐; 吳清山; 劉春榮; 陳明終; 周燦德; 林貝絲等
    1999 教育券不是改善幼教品質的治本之道 林佩蓉
    1999 重要的一小步--如何幫孩子選擇好的幼稚園之改版 林佩蓉; 幸曼玲; 歐姿秀; 蔡延治
    1999 快樂的學習--全語言幼稚園的一天 林佩蓉
    1999 嬰幼兒保育實務 林佩蓉
    1999 幼兒教育概論 林佩蓉
    1999 幼兒教育實務 林佩蓉
    1999 近十年國內幼教課程與教學模式研究之回顧與未來研究趨勢 林佩蓉
    1999 七歲以下幼兒接受學前教育比例之調查研究 林佩蓉; 馮燕; 鄭望崢
    1999 幼兒氣質與依附關係之探討 王珮玲
    1999 幼兒氣質長期追蹤研究 王珮玲
    1999 幼兒情緒人格及社會行為十年的研究走向 王珮玲
    1999 全面品質管理與學校行政革新 林天祐
    1999 校務參與規準; 參與程度及參與類型之探討 林天祐
    1999 師資培育研究---中小學教師專業能力的評鑑與教師遴選之研究 林天祐; 吳清山
    1999 六位不同氣質幼兒的同儕關係 王珮玲

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