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    日期題名作者
    1999 兒童氣質對學校成就的影響 王珮玲
    1999 推動教育改革意見之調查研究 王珮玲
    1999 臺北市國小特殊班教師輔導重障兒童個案研習報告 邱紹春
    1999 國小中重度智障兒童功能性教學活動分析與評量表 郭色嬌; 徐淑芬
    1999 遊戲教具的教學運用 吳純純
    1999 注意力缺陷過動異常(ADHD)教師實務手冊 張世彗
    1999 改進師範學院國小師資培育課程 張煌熙; 邱世明
    1999 科學教導學─自然科教材教法 楊龍立
    1999 哲學心理學與教育 但昭偉
    1999 臺北市國民小學校長遴選方案探討 吳清山; 林天祐; 林文律; 黃三吉; 張德銳; 劉春榮
    1999 對教育部推動教育改革支持與受影響程度研究 劉春榮
    1999 師資培育研究---中小學教師專業能力的評鑑與教師遴選之研究 吳清山; 林天祐
    1999 家長教育選擇權之研究 吳清山
    1999 注意力缺陷過動異常(ADHD)教師實務手冊 張世慧
    1999 特殊教育師資研習叢書 葛竹婷
    1999 特殊教育師資研習叢書 葛竹婷
    1999 特殊教育師資研習叢書 葛竹婷
    1999 Kindergarten Teachers' Perceptions of Developmental Delay in Taiwan - The Concept, Prevalence and Relationships between Teacher Identification, Screening Tests and Classroom Behaviour. 蔡昆瀛
    1999 前瞻特殊幼兒教育之跨世紀課題 蔡昆瀛
    1999 第十一章:皮亞傑的建構論與幼兒教育的課程模式 幸曼玲; 簡楚瑛
    1999 被虐兒的認識與輔導 薛文光
    1999 我們需要什麼樣的發展(認知/語言/其他)研究 幸曼玲
    1999 行政院國家科學委員會 柯華葳; 張郁雯; 幸曼玲
    1999 幼兒教育的昨日今日與明日---開創幼教新紀元 莊貞銀; 金瑞芝
    1998-12-09 學校為本位的課程發展──以一所學校課程發展的經驗為例 林文生

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