University of Taipei:

子社群

	學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班) [14/401]
	心理與諮商學系 [17/314]
	教育學院 [35/1039]
	幼兒教育學系 [25/1231]
	教育學系 [125/1426]
	教育行政與評鑑研究所 [159/1711]
	特殊教育中心 [102/778]
	特殊教育學系 [4/401]

邻近社群

	市政管理學院 [17/98]
	本校其他單位 [730/3034]
	體育學院 [32/931]
	人文藝術學院 [251/3179]
	理學院 [440/2750]

社群统计

	近3年内发表的文件:32(0.44%)
	含全文笔数:481(6.59%)
文件下载次数统计
	下载大于0次:481(100.00%)
	下载大于100次:481(100.00%)
	全文下载总次数:620505(7.89%)

最后更新时间: 2025-04-20 05:39

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	高雄市國民中學學校評鑑應用之研究
	從未來學校領導方案談校長領導培訓之設計與研究--以高級中等學校為例
	我國公開授課與專業回饋實徵研究結果綜合性分析
	國民小學校務評鑑報告運用之研究--學習型組織觀點
	評鑑圖像再進化--評鑑理論樹的開展與成長
	分布式領導; 完全領導; 家長式領導與學校效能關係之研究：以教師組織公...
	尋“根”之旅--鑑理論樹根源探究
	弱勢扶助政策--高級中等學校技職學生邁向成功的機會
	課程分級分流實施成效間之研究--以臺灣北區某私立大學為例

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日期	题名	作者
2006-03	師資培育的理念與實踐	吳清山
2006-03	行動和動作創造思考測驗指導手冊	Torrance, E. Paul; 張世彗修訂
2006-02	[教育名詞] 課後輔導方案	吳清山; 林天祐
2006-02	[教育名詞] 全年教育制	吳清山; 林天祐
2006-02	平衡傳統與現代的英國中小學	林天祐
2006-02	標竿取向的高等教育評鑑標準設計之研究	王保進
2006-02	從專業評鑑機構標準發展檢視我國大學評鑑標準	王保進
2006-02	十二年國教「學區劃分」之探討	黃增榮; 王保進
2006-02	中小學優良教師專業發展歷程之研究	張德銳; 簡賢昌; 丁一顧
2006-02	中小學優秀校長專業發展歷程之研究	張德銳; 簡賢昌; 丁一顧
2006-02	2001-2006學年臺北市國民小學校務評鑑新模式--敘述性校務評鑑	劉春榮
2006-02	與世界接軌~世界各國學前教育制度系列報導--冰島的幼兒教育與照顧體系	邱志鵬
2006-01	教科書政策與制度	藍順德
2006-01	我國國家層級中小學課程實施影響因素之研究	葉興華
2006-01	[教育名詞] 個別化教學	吳清山; 林天祐
2006-01	[教育名詞] 回應性介入	吳清山; 林天祐
2006-01	教育哲學論述中的博雅教育	但昭偉
2006-01	評Marsden, William E.著The School Textbook: Geography, History and Social Studies	黃文定; 詹寶菁
2006-01	國民中小學學校創新經營成效、阻力與因應途徑之研究	吳清山; 賴協志
2006-01	挪威的幼兒教育與照顧體系	邱志鵬
2006	他山之石—少子化政策下日本幼教政策的啟示	林佩蓉
2006	Case Study of Breakdown Analysis on Identification of Remote Team Communication Problems.	Lee, L.C.; Wei, W.J.; 魏惠貞; 李來春
2006	論課程的本質意義	楊龍立
2006	通識課程組織問題之探討	楊龍立
2006	教導與課程的本土化	楊龍立

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