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AI時代競爭策略:評[馬可.顏西提(Marco Iansiti),卡林...
高雄市國民中學學校評鑑應用之研究
從未來學校領導方案談校長領導培訓之設計與研究--以高級中等學校為例
我國公開授課與專業回饋實徵研究結果綜合性分析
國民小學校務評鑑報告運用之研究--學習型組織觀點
評鑑圖像再進化--評鑑理論樹的開展與成長
分布式領導; 完全領導; 家長式領導與學校效能關係之研究:以教師組織公...
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作者
2021
教育部補助師資培育之大學領域教材教法人才培育計畫 ─博士研究生領域教材教法與教學實務專題研究 【身心障礙教材教法之教學實踐與學生學習成效之探析
李曼曲
2021
教師遇見幼兒觀點的感動:教師認同的發現與改變
蘇育令
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鍾雅惠
2021
臺北市110年度英語融入幼兒園教學實驗計畫教師增能工作實作坊(2021-2022)
蘇育令
2021
家庭取向乳癌母親及其子女介入方案之發展:融入配偶角色
金瑞芝
;
楊博勝
;
陳銀螢
2021
109及110學年度幼兒園教保活動課程大綱協作計畫(實例彙編小組)
陳淑琦
2021
110年度教育部補助師資培育之大學精進師資素養及特色發展計畫子計畫E故事老師培訓精進計畫
蕭美華
2021
杜威美感經驗理論運用於幼教系幼兒音樂教學實踐與成效之行動研究
陳玉婷
2021
師培大學幼兒美感領域教材教法專業社群計畫
陳玉婷
2021
新加坡幼兒園教育見習計畫
陳玉婷
2021
評分者中介評量的試題反應理論模式之發展與應用
黃宏宇
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