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日期	题名	作者
1983-06	國民小學自然科課程教學評量調查研究	台北市立師範專科學校
1994-06	圖形的切割與拼湊	陳淳
1996-05	圖書館利用教育與終身學習	曾雪娥
1993-06	圖表作文教學法對國小學生創造力作文焦慮之研究	蔡淑佳
1994-06	圖表作文教學法對國小學生創造力及作文焦慮之研究	蔡淑佳
1991-06	在升學主義的碎石路上匍匐前進－－創造思考教育的兩難	黃俊榮
1991-06	在幼稚園影響孩子創造力的因素	張惠玲; 李明芳
1992-06	增進兒童創造力的策略與活動	陳龍安
1990-06	增進創造力的技能	蘇芳柳
1995-06	壓力、創造力、健康	李新鏘
1997-06	多元智能學校模式：關鍵學校	邱連煌
1996-06	天才多瘋說平議	郭有適
1991-06	奇妙的智慧小精靈	杭慕樵
1992-06	如何善用情緒的起伏轉變來激發創造思考	董媛卿
1999-06	如何培養創造思考能力	張振成
1989-03	如何有效實施創造思考	張玉成
1994-06	如何能掌握學習的有效性	陳燦暉
2004-06	學校創造力指標建構探究	潘裕豐
1989-03	實施創造思考教育的參考架構	毛連塭
1992-06	尋找與界定問題的方法	郭有遹
1998-06	對技藝教育方案學生實施創造思考教學必要性之探討	鍾協衡
1995	小學語文教學論叢	江惜美
1999-06	工作團隊觸網技術在全面品管之應用	黃惇勝
1996-05	幻燈媒體DIY	甘漢銧; 王乾智
1999-06	幼兒「基本形狀創造思考量表」之編擬	黃作后

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