圖書館利用教育與終身學習

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題名:	圖書館利用教育與終身學習
作者:	曾雪娥
日期:	1996-05
上傳時間:	2013-01-11 21:08:22 (UTC+8)
出版者:	臺北市立師範學院
摘要:	終身教育是未來教育革新的主要觀念和指導原則，是二十一世紀教育發展的特色。如何導引全人、全民終身學習的認知、情義與技能目標之達成，端賴圖書館利用教育的力量，藉著循序漸進的教導，讓圖書資訊伴隨著人們從兒童、青少年以至於成人、老年等階段的成長歷程而輔助其自我終身學習。本文除了述明現階段終身學習的需求和特質，以瞭解時代變遷中終身學習的重要和趨勢外，特別強調圖書館扮演著終身學習重要機能的角色，闡述指導「學習如何學習」的圖書館利用教育課程，並列舉十種教學策略，始能強化以圖書館利用來指導終身學習的效能；建設以完整的終身學習資源、服務、體制，來建構一符合國民需求與世界脈動的終身學習社會，以迎接創世紀的資訊挑戰和時代任務。
關聯:	國民小學圖書館學術研討會論文集頁155-170
顯示於類別:	[其他] 會議論文

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