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Last Update: 2024-05-17 15:07

	淺釋布拉姆斯敘事曲
	由音樂藝術之本質探討多元評量於音樂教學之意涵與實踐
	聲樂教學初探
	舒曼鋼琴變奏曲--「克拉拉主題即興曲」作品五
	音樂創造力之內涵與研究趨勢探討
	巴爾托克鋼琴奏鳴曲研究
	從音組及調性的角度探討盧炎「林中高樓」的意境--獻給領我一睹現代音樂的...
	淺探布拉姆斯的鋼琴四重奏作品25
	藝術與人文實習教師之實習生涯：四位藝術學生的故事
	探討奧福教學之哲理運用於藝術與人文課程領域之方法--由奧福教學的「全人...

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Date	Title	Authors
2003-03-01	巴爾托克鋼琴奏鳴曲研究	沈珍伶
2006-03-01	律動教學對身心障礙兒童學習之影響	郭芳玲
2003-03-01	從音組及調性的角度探討盧炎「林中高樓」的意境--獻給領我一睹現代音樂的丰采的劉塞雲恩師	饒韻華
2004-09-01	德布西兩首「風」的前奏曲之研究與比較	沈珍伶
2004-09-01	探討奧福教學之哲理運用於藝術與人文課程領域之方法--由奧福教學的「全人教育」談藝術與人文領域之主軸目標	郭芳玲
2003-03-01	淺探布拉姆斯的鋼琴四重奏作品25	周淑斐
2001-12-01	淺釋布拉姆斯敘事曲	周淑斐
2001-12-01	由音樂藝術之本質探討多元評量於音樂教學之意涵與實踐	林小玉
2001-12-01	聲樂教學初探	歐遠帆
2006-03-01	臺美音樂創造力教育的歷史面	林小玉
2001-12-01	舒曼鋼琴變奏曲--「克拉拉主題即興曲」作品五	林公欽
2004-09-01	藝術與人文實習教師之實習生涯：四位藝術學生的故事	林小玉
2004-09-01	達克羅士教學法在藝術與人文課程中之運用	謝鴻鳴
2003-03-01	音樂創造力之內涵與研究趨勢探討	林小玉

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