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日期	题名	作者
2009-12	當動畫與學習工作單相遇-數學史融入國小數學教學之實作研究	沈志龍; 蘇意雯
1993-12	當我們再見時	于
2010	發展中小學生幾何論證能力的教與學研究	鄭英豪
1992-04	發現的邏輯-逆溯法研究	吳威良
1992-03	發現的邏輯-逆溯法研究	吳威良
1992-01	發現的邏輯-逆溯法研究	吳威良
1993-12	皇帝殿半日遊	靜雯
2014-05	直角三角比的學習應在十二年國教國中課程佔有一席之地	鄭章華; 李源順
2014-05	直角三角比的學習應用在十二年國教國中課程佔有一席之地	鄭章華; 李源順
2000	看看漫畫 …雞米 向前看、向後看	執行編輯群
1991-12	祖母與我	依戀
1995-05	福山植物園及其真菌資源	吳美麗
1990-12	秋之喁語	又山
1993-12	科學教育概論簡介	黃萬居
1992-12	科學生活化、藝術化之案例	吳美麗
1998-12	科學館的過去、現在、未來	余秀琴
2018	科技融入幾何建模活動脈絡下國小教師教學推理能力的發展層次與培育模式之探究	鄭英豪
2001	科斯-基因模式中無母數概然比值檢定之研究(I)	王美娟; 張憶壽
2002	科斯-基因模式中無母數概然比值檢定之研究(II)	王美娟; 張憶壽
2020	科普活動：一百零九年度全國高中高職學校數學建模競賽(主題一)	鄭英豪
2022	科普活動：第二十二屆全國高中高職數學建模競賽與活動傳承(主題四)	李源順
2002	秩為一的 Drinfeld 模的原根之研究	姚為成
1998-12	積體電路簡介	賴文榮
1991-12	空氣中二氧化氮含量之探討	曹曉雯
1995-05	窄巷裡的老人	書亭

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