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    教育行政與評鑑學刊 [132/132]

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    2017-12 大學限年升等條款運作情形之研究:以教育學門為例 曾大千; 陳盈宏; Tseng, Dah-chian; Chen, Ying-hong
    2017-12 臺北市國民小學智慧校園指標及權重體系建構之研究 張奕華; 林光媚; Chang, I-hua; Lin, Guang-mei
    2017-12 國民小學新進教師導入社群建構專業素養之探究 吳鳳嬌; Wu, Feng-chiao
    2017-12 中小學教師專業發展評鑑規準修訂之研究 江姮姬; Chiang, Heng-chi
    2017-12 從學生學習看高等教育:評《美國大學生:特徵; 經驗與結果》 謝紫菱; Hsieh, Tzu-ling
    2017-06 素養導向教育的理念與實踐 吳清山; Wu, Ching-shan
    2017-06 發展性視導及其在教師專業發展評鑑上的應用 張德銳; Chang, Derray
    2017-06 臺中市國民中小學校務評鑑後設分析 林海清; Lin, Hai-ching
    2017-06 中國大陸建設世界一流大學政策之探究與啟示 王娜玲; 張國保; Wang, No-ling; Chang, Kuo-pao
    2017-06 書評:證據本位導向的學力經濟學 林雍智; Lin, Ying-chih

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