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    日期题名作者
    2004-06-25 心理師法與學校輔導體系 羅志明
    2004-06-12 從神經生理觀點談學習的產生(二)淺談學習障礙之神經學基礎 趙文崇
    2004-06-12 教師與大腦研究 柯華崴
    2004-06-12 大腦研究對身心障礙及資賦優異學生學習的啟示 洪蘭
    2004-06-12 從神經生理觀點談學習的產生(一)兒童語言發育的神經基礎 趙文崇
    2004-05-29 從人權內涵的演進展望人權教育的努力方向 吳根明
    2004-05-29 人權教育的論證與實踐 洪如玉
    2004-05-29 建構人權校園──以喜樹國小為例 黃俊傑
    2004-05-29 人權教育與校園法治 王玉玲
    2004-05-29 兩性教育與人權 邱珍琬

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