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    題名: 認知語法在臺灣閩南語教學上的應用：以時間介詞ui3對、kau3到與cing7從為例
    作者: 郭永松
    關鍵詞: 認知語法
    臺灣閩南語
    教學語法
    時間介詞
    日期: 2010
    上傳時間: 2011-01-20 10:10:32 (UTC+8)
    出版者: 臺北市立教育大學
    關聯: 臺北市立教育大學學報:人文藝術類
    第41卷第2期
    P109-132
    顯示於類別:[研究發展處] 臺北立教育大學學報 (36卷2期-44卷1期)

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