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1995-06	幼兒氣質類型與幼兒社會行為關係之探討	王珮玲
1995-06	童詩的外形排列研究	陳正治
1995-06	臺灣社會的意義性結構及其在國小社會科教育的體現分析	陳麗華
1995-06	西藏曆法傳承的探討	耿振華
1995-06	國小學童對方向及位置兩空間概念認知發展的研究（Ⅱ）國小中年級學童對東西南北相關方位的認知探討	許民陽
1995-06	幼稚園教師教學角色踐行模式之驗證研究	黃意舒
1995-06	國小學童的閱讀動機、理解策略與閱讀成就之相關研究	林建平
1995-06	論唐寅書風之演變	譚錦家
1995-06	師範學院學生能源態度研究	林清平
1995-06	臺灣地區國民小學版畫教學實況調查研究	林雪卿
1995-06	中華民國立法院之組織與職權	紀俊臣
1995-06	犯罪嚇阻理論與青少年偏差行為研究	周愫嫻
1995-06	學生在動態、互連、多重表徵函數的電腦環境下學習平移及標尺變換之思考模式	林保平
1995-06	人際親疏關係如何影響拒絕模式	朱惠美
1995-06	臺北市公立幼稚園及國小一年級構音障礙幼童及一般幼童自我概念之研究	許碧勳
1995-06	創造力研究的心理學觀	毛連塭
1995-06	自覺性的創造構造	彭震球
1995-06	創造思考的大腦生理學基礎概論	江漢光
1995-06	創造思考與左右大腦優勢功能之醫學關連性	江漢光
1995-06	壓力、創造力、健康	李新鏘
1995-06	中國文字的創造思考	陳光憲
1995-06	幼兒認字活動設計	宋海蘭
1995-06	創意人的十二把金鑰匙	陳龍安
1995-06	「特殊教育教師創造思考訓練師資研習活動」有感	張燕雲
1995-06	三B與三上	陳龍安