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作者
2001-12
全語言基本學習能力與課程觀
黃意舒
2001-12
文化、情緒、兒童
王珮玲
2001-12
多元智能之教學原則與幼兒多元管道學習
詹文娟
2001-12
特殊關懷與繪本主題閱讀
吳淑玲
2001-12
防震教育在幼稚園的實施與反思
陳梅碧
2001-12
教育應化繁為簡 向前行
李錫津
2001-12
融合教育,從社區踏出第一步
黃武就
2001-12
研究論文與報告撰寫手冊
林淑玲
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陳麗鳳
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張金年
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劉春榮
2001-12
灌溉孩子的好奇心~談自然科教學
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2001-11
知識管理與學校效能
吳清山
2001-11
認知行為改變:憤怒控制訓練
邱連煌
2001-11
臺北市國民中小學校長遴選制度分析與改革芻議
張德銳
;
簡賢昌
2001-11
建構主義的批判
楊龍立
2001-11
臺北市單親兒童和雙親兒童親子關係與生活適應之比較分析研究
林美吟
;
蘇瑞安
2001-11
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2001-11
臺北市國小推展行動研究之探究─從《臺北市第一屆教育行動研究成果發表會論文集》分析
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2001-11
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耿振華
2001-11
豐鎬考古遺存與西周文化
秦照芬
2001-11
李仙得與日軍侵台
林君成
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