University of Taipei:
English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 1922/17135 (11%)
造訪人次 : 4506745      線上人數 : 681
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧:
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
  • 進階搜尋

    子類別

    會議論文 [5/300]
    期刊論文 [9/305]
    專書/專書篇章 [0/135]
    研究計畫or研究報告 [11/219]

    子社群

    出版品 [0/272]

    鄰近社群


    學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班) [14/401]
    心理與諮商學系 [17/314]
    教育學院 [35/1039]
    教育學系 [125/1426]
    教育行政與評鑑研究所 [159/1711]
    特殊教育中心 [102/778]
    特殊教育學系 [4/401]

    社群統計


    近3年內發表的文件:0(0.00%)
    含全文筆數:25(2.03%)

    文件下載次數統計
    下載大於0次:25(100.00%)
    下載大於100次:25(100.00%)
    檔案下載總次數:49590(0.64%)

    最後更新時間: 2025-02-06 02:56

    上傳排行

    資料載入中.....

    下載排行

    資料載入中.....

    RSS Feed RSS Feed

    跳至: [中文]   [數字0-9]   [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]
    請輸入前幾個字:   

    顯示項目901-925 / 1231. (共50頁)
    << < 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    日期題名作者
    1988 淺談學習 王珮玲
    1990-06 淺談幼兒故事教學 何美鈴
    1991-06 淺談現代化親職教育理想 莊貞銀
    2000-01 淺談親子共讀圖畫書 金瑞芝
    1985-04 添油加醋 張玉成
    2006-06 「減少幼兒吸吮手指及尿床為」案例評論 張英熙
    2006-06 「減少幼兒大聲吼叫行為」案例評論 張英熙
    1992-06 測驗與評量工具在幼兒輔導上之應用 王佩玲
    1992 測驗與評量工具在幼兒輔導上的應用 王珮玲
    2009 準畢業生對專業倫理內涵的認知與相關兒童教育信念初探--一個反思教學的研究 陳銀螢; 盧雯月
    2008 滿足親師溝通的e化學習檔案平台建置與實施之研究 (III) 魏惠貞; 李來春; 鄭有進
    2006 滿足親師溝通的e化學習檔案平台建置與實施之研究(I) 魏惠貞; 李來春; 鄭有進
    2007 滿足親師溝通的e化學習檔案平台建置與實施之研究(II) 魏惠貞; 李來春; 鄭有進
    2013-12 為什麼都要聽大人的?--父母對幼兒自主的教養觀 陳銀螢; 李孟嘉
    1988-02 為孩子慎擇學校 林鳳仙
    2009-06 為寶寶用心的朋友--奇哥 林佩蓉
    1996-06 烏托邦鎮的故事:以委員會組織班級 林慧芬
    2010 無線行動裝置在幼兒園創新教學之數位內容設計 魏惠貞; 李來春; 黃榮堂
    1992-06 無遊戲行為幼兒的輔導 許信雄
    1993 無障礙的學習-從兒童的氣質談起 王珮玲
    1988-05 熱帶魚琪琪的故事 郭玉蓮
    1997 父母在選擇幼稚園時所反映的教養觀 幸曼玲
    1996 父母在選擇幼稚園時所反映的教養觀 幸曼玲
    1994 父母教師知覺之幼兒氣質與父母教養方式關係之探討 王珮玲
    2018 父母罹癌對兒童生活品質之影響 金瑞芝

    顯示項目901-925 / 1231. (共50頁)
    << < 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    如有問題歡迎與系統管理員聯繫
    02-23113040轉2132
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回饋