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從學校看不同推動系統提供的支援和落實
中小學師傅校長培訓方案暨初任校長領導職能評量模式之設計與研究
國家教育研究院候用校長儲訓課程模組、師資結構與追蹤成效之研究
中小學校長生態暨專業發展調查之研究
中小學候用校長職能指標系統與評鑑中心法之發展與研究
從學校看不同推動系統提供的支援和落實
中小學師傅校長培訓方案暨初任校長領導職能評量模式之設計與研究
國民中小學師傅校長認知教練培訓方案之發展與研究:GROW模型之應用
泰雅族博屋瑪實驗小學比令‧亞布校長的領導培力養成歷程之分析研究
新世代年輕人的學習動機和工作價值觀調查研究
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2019
中小學教師專業學習社群召集人基本能力培訓課程之發展與實踐計畫
丁一顧
2020
中小學教師專業學習社群召集人經營力2.0培訓課程之研發與實踐計畫
丁一顧
2021
中小學教師專業學習社群召集人經營力培訓課程之修訂、發展與實踐計畫
丁一顧
2019
中小學校長及教師專業學習社群召集人培訓課程研發與實踐計畫
丁一顧
2019
中小學校長及教師專業發展中心規劃運作計畫
丁一顧
2020
中小學校長培育與專業發展方案成效評估之研究
黃旭鈞
2021
中小學校長培育與專業發展方案成效評估之研究
黃旭鈞
2018
中小學校長生態暨專業發展調查之研究
林信志
2005
中小學校長辦學經驗及專業發展歷程之研究
張德銳
;
丁一顧
;
簡賢昌
;
吳順火
;
梅瑤芳
;
謝雅惠
;
張雲龍
2009
「中小學課程發展之相關基礎性研究」區塊研究一整合型研究(二):臺灣學生學習檢視與課發展運用——子計畫二:臺灣國中小學生閱讀能力表現之分析與運用(PISA、PIRLS)期末研究報告
林吟霞
;
丁一顧
;
方志華
;
葉韋伶
;
陳簾筑
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