鄰近類別 專書/專書篇章 [1/176] 研究計畫or研究報告 [3/188] 會議論文 [1/127] 類別統計 近3年內發表的文件:0(0.00%) 含全文筆數:23(2.11%) 文件下載次數統計 下載大於0次:23(100.00%) 下載大於100次:23(100.00%) 檔案下載總次數:48272(20.78%) 最後更新時間: 2025-11-05 15:39 上傳排行 資料載入中..... 下載排行 資料載入中..... 最近上傳 市大附小特色課程的變革與思考 素養導向園圃所需的土壤與陽光 大學生學習模式與學習成效間關聯之研究：深度取向學習投入為中介變項 公立幼兒園教師領導與專業認同關係之研究 組織支持、有效專業發展活動、專業發展正向影響與教師工作滿意度關係之研究 美國網路霸凌立法與學校管理判例對臺灣的啟示 校長學習領導提升教與學成效的理念與策略 站穩校長的第一哩路--初任校長導入方案的理念與實踐 啟動校長核心領導力：初任校長導入方案培力配方及其成效之研究 社會網絡分析應用在初任校長導入方案對校長專業發展成效分析之研究

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日期	題名	作者
2003	國民教育階段辦理非學校型態實驗教育之挑戰與策略	吳清山
2003	教師績效評鑑的教育品質觀點	劉春榮
2003	工欲善其事—提升中小學實習輔導效能之三項利器	張德銳
2003	中學教師教學專業發展系統的實施展望	張德銳
2003	我國中小學教師評鑑的規劃與推動策略	張德銳
2003	中小學初任教師的教學輔導與考核	張德銳
2003	「她的故事」--一位國小女校長領導風格之個案研究	賴佳敏; 張德銳
2003	臺北市中小學教學輔導教師制度第一年試辦實施成效評鑑研究	張德銳; 李俊達; 高紅瑛
2003	國民中小學教師教學專業發展標準及其資源檔之研究	丁一顧; 簡賢昌; 張德銳
2003	中小學初任教師的教學困境與專業發展策略	張德銳
2003	回歸測驗本質	林天祐
2003	由近而遠，由遠而近─掌握學校校務發展計畫與評鑑的精神	林天祐
2003	美英紐日初任教師導入方案及其對我國之啟示	丁一顧
2003	國民中小學教師教學專業發展標準及其資源檔之研究	張德銳; 丁一顧
2003	國民教育	劉春榮
2003	革新概念的臺北市國民小學校務評鑑	劉春榮
2002-12-01	美國小學教師職前培育制度之研究	張德銳; 李俊達
2002-12	[教育名詞] 第五級領導	吳清山; 林天祐
2002-12	臺北市幼兒教育券政策成效評估之研究	王保進
2002-12	國民小學校長對校長導入輔導制度意見調查研究	丁一顧; 張德銳
2002-12	國民教育	劉春榮; 湯梅英
2002-12	國民中小學學校社區化的重要理念與實施策略	吳清山; 蔡菁芝
2002-11	[教育名詞] 教師工會	吳清山; 林天祐
2002-11	[教育名詞] 教師勞動三權	吳清山; 林天祐
2002-10	[教育名詞] 團隊管理	吳清山; 林天祐

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