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    2009-09 以常態混組模型討論書籤標準設定法對英語聽讀基本能力標準設定有效性之輻合證據 吳毓瑩; 陳彥名; 張郁雯; 陳淑惠; 何東憲; 林俊吉
    2020-03 以雙因素探索性結構方程模式檢視中文版 線上認知量表之因素結構 游錦雲; 張存真; 顏碧伶
    2010-03 低成就學童的心理特徵與原因之探討 林建平
    1998 個人中心式遊戲治療中兒童問題行為改善歷程之研究 葉貞屏
    1994 個人中心式遊戲治療之八大原則 葉貞屏
    1994 個人中心式遊戲治療在小學校園中的應用 葉貞屏
    1996 個案動力模式與人際治療的介入 游淑瑜
    1987 價值澄清法的省思 熊曣
    2000-12-01 儀式療法的因素與應用 許永熹
    2020-09 「兒童五大人格特質量表」之信效度及測量不變性:探索性結構方程模式取向 張存真; 游錦雲

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