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    題名: 低成就學童的心理特徵與原因之探討
    作者: 林建平
    貢獻者: 臺北市立教育大學心理與諮商學系
    關鍵詞: 低成就學童
    資優低成就
    日期: 2010-03
    上傳時間: 2011-12-09 09:30:39 (UTC+8)
    出版者: 臺北市立教育大學師資培育暨就業輔導中心
    摘要: 具有課業學習問題的低成就學童不只造成個人的壓力、家長的煩惱，也容易
    導致行為問題，影響個人未來的生活適應，也造成社會問題，其心理特徵的了解
    及原因的探討不容忽視。本文除了釋明低成就的定義、類型及診斷方法，重點在
    介紹低成就學童的認知、情感、和行為等方面的心理特徵，及分從社會、學校、
    家庭、個人等因素探討其產生的原因。
    關聯: 國教新知
    57卷1期
    頁43-51
    顯示於類別:[出版品] 國教新知(45卷2期~60卷2期)
    [心理與諮商學系] 期刊論文

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