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日期	题名	作者
2002-07	學校雕塑教育的推手--美術館	李美蓉
2002-05-01	唐代奇特畫藝面面觀	蔡秋來
2002-05-01	大學通識教育之藝術鑑賞課程設計--以「性別與藝術」為主題之課程設計模式與案例	陳瓊花
2002-05-01	視覺藝術的認知模式--梅洛龐蒂的現象學美學觀	蔡錚雲
2002-05	模糊理論在學生參與繪畫作品評量上的應用－以水彩作品為例	林清平
2002-03	美的激勵與體驗對教師的意義	李美蓉
2002-03	從藝術活動走入心靈世界--陸雅青為藝術治療埋下花團錦簇的種籽	謝幸容
2002-03	美的激勵與體驗對教師的意義	李美蓉
2002	「發現臺灣農業之美畫展」策展理念--立足本土．發展未來．迎向全球	蘇振明
2002	從建築的折衷風格論中台禪寺	王德育
2001-12	我國大學美術類相關科系學生入學學術科考試與大學學業成就之相關性研究─以台北市立師範學院美勞教育系為例	高震峰; Kao,Cheng-Fe
2001-12	我國大學美術類相關科系學生入學學術科考試與大學學業成就之相關性研究--以臺北市立師範學院美勞教育學系為例	高震峰
2001-11	重構欲望場域─虛擬情慾	李美蓉
2001-11	後現代思考（4）--重構欲望場域：虛擬情慾	李美蓉
2001-09	後現代思考﹝三﹞反文化到藝術主流之一─紐約塗鴉藝術	李美蓉
2001-09	反文化到藝術主流之一--紐約塗鴉藝術	李美蓉
2001-08	「我我我....」	許瀞月
2001-07	後現代思考﹝二﹞思考媒材	李美蓉
2001-07	後現代思考（2）--思考媒材	李美蓉
2001-06	力與美的結晶--五十五屆全省美展版畫類評審感言	林雪卿
2001-05-01	工藝、藝術與審美	黃熙宗
2001-05-01	全盲兒童與青少年對單一立體模型與部份遮蓋模型的描繪：視覺在空間表現發展之角色	伊彬; 徐春江
2001-05-01	從美術教育的觀點探討課程統整設計之模式與案例	陳瓊花
2001-05-01	當代藝術教育論題之評析	劉豐榮
2001-05-01	形象、視覺形式與社會--阿里山鄒人的例子	王嵩山

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