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日期	题名	作者
2009-05	左撇子學童視覺感知繪畫表現特質之多重個案研究：以臺北市內湖區某國小五年級學童為例	林依錚
2009-05	明清花片工藝與剪紙工藝之關係	莊奇洛; 江見嘉
2008-12	聲韻學與古籍研讀之關係	陳新雄
2008-12	《戰國策》被動句式研究	許名瑲
2008-12	真誠的愛與創造──江自得及其詩作內容析探	陳盈妃
2008-12	論謝靈運山水詩中「理想人格」的追求與失落	賴佩暄
2008-12	國中學生讀、寫能力之因素結構分析	林素珍
2008-12	日據時期台灣儒學研究經驗談－從《日據時期台灣儒學參考文獻》談起	林慶章講述; 葉純芳整理
2008-12	臺儒洪棄生論《詩》、《書》	馮曉庭
2008-12	連橫「反思想善導」論述初探	張曉生
2008-12	張純甫《是左十說》析論	張素卿
2008-12	張純甫《非墨十說》之非墨觀點	楊名龍
2008-12	近代日本旅台學者後藤俊瑞的朱子學研究	藤井倫明
2008-12	日治時期台灣學者的儒學反思意涵－由周定山的<「儒」是甚麼？>一文談起	金培懿
2008-12	林履信及其<洪範>社會經世學	陳恆嵩
2008-12	張深切的儒學思想－以《孔子哲學評論》為中心	余崇生
2008-12	郭明昆的生平及其《儀禮．喪服》的研究	葉純芳
2008-12	江文也孔樂政治思想研究	陳昱升
2006-03-01	律動教學對身心障礙兒童學習之影響	郭芳玲
2006-03-01	臺美音樂創造力教育的歷史面	林小玉
2004-09-01	德布西兩首「風」的前奏曲之研究與比較	沈珍伶
2004-09-01	達克羅士教學法在藝術與人文課程中之運用	謝鴻鳴
2004-09-01	探討奧福教學之哲理運用於藝術與人文課程領域之方法--由奧福教學的「全人教育」談藝術與人文領域之主軸目標	郭芳玲
2004-09-01	藝術與人文實習教師之實習生涯：四位藝術學生的故事	林小玉
2003-03-01	淺探布拉姆斯的鋼琴四重奏 作品25	周淑斐

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