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    地球環境暨生物資源學系(含環境教育與資源碩士班) [127/809]
    應用物理暨化學學系暨碩士班 [26/301]
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    日期題名作者
    2000-03 二歲(13~36個月)-跳出一片天 王宗騰
    2011-11 二氧化鈦奈米管薄膜製備參數及其光催化特性研究 李祈慷; 李志偉; 翁國傑; 張育傑
    1998 五、鄉土生物與戶外教學教材設計與應用 吳美麗; 賴阿福; 古建國
    1989-12 亙古的好奇-地球科學淺談 張逸中
    2020-09 亞洲菁英輪椅籃球選手表現分析 蔡琪揚; 戴沁琳; 錢薇娟; 東方介德; 陳凱智
    1997-10 享用綠地 多種樹 丁慕萍
    1996-12 人人重視化學品汙染問題 賴文榮
    2016-01 人性用藥與健康管系統 洪瑞鍾
    1989-12 人或科學-一個哲學的問題 林建平
    2019 人為氣候變遷:剖析、能力精進與CMIP6參與( I ) 許晃雄; 李時雨; 羅敏輝; 杜佳穎; 王懌琪; 陳正平; 李威良; 吳奇樺; 洪志誠; 曾于恒; 許乾忠
    2020 人為氣候變遷:剖析、能力精進與CMIP6參與( II ) 許晃雄; 曾于恒; 洪志誠; 李時雨; 陳正平; 吳奇樺; 李威良; 許乾忠; 羅敏輝; 王懌琪; 杜佳穎
    2021 人為氣候變遷:剖析、能力精進與CMIP6參與( III ) 許晃雄; 羅敏輝; 曾于恒; 吳奇樺; 陳正平; 杜佳穎; 許乾忠; 李時雨; 李威良; 洪志誠; 王懌琪
    1993-06 今日國小教師應有的省思 陳巧雲
    1994-06 介紹國小教師進修課程的兩個物理實驗 陳義勳
    2000-06 仔仔漂流記 呂俊昇
    1992-04-01 他山之石﹣﹣談美國環境教育演變史 陳佩正
    2005-05 令人感到有趣的感熱紙 古建國
    2005-05 令人感到有趣的熱感紙 古建國
    2010-12 以PBL模式的探索活動為導向的生態數位學習網站建置-以教育部自然生態學習網為例 許民陽
    2008-08 以PBL模式進行自然生態探索之成效探討-以教育部自然生態學習網為例 許民陽; 徐玲莉
    2005-03-01 以POE策略探究中小學生對物質「可燃性」的另有概念 許良榮; 蔣盈姿
    1998-09-01 以STS教育理念改進國小自然科教學之研究 黃鴻博
    2011-03 以「探索-論證-評價」為基礎的探究教學模式在國中自然科之教學成效 洪振方; 封中興
    1990-12 以一筆畫問題簡介圖形理論 張莉莉
    2007-12 以主成份分析法和線性鑑別分析法辨識想像左右手動 方偉力; 張菀珍; 葉榮木; 蔡俊明

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