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    日期题名作者
    2015 國小數學文化素材開發與實作研究 蘇意雯
    2015 單一整合型-數學閱讀課程資源精緻化暨應用推廣計畫(2/2) 蘇意雯
    2015 開發中小學幾何文本閱讀教學的評量方案 鄭英豪
    2014-09 數學這樣教: 國小數學感教育 李源順
    2014-03 認識PISA與培養我們的素養 李源順等著
    2014 營造數學感之研究:提升中、小學中、低學習成就學生數學閱讀學習成效 蘇意雯; 王美娟
    2014 建構利於中學生閱讀理解與策略使用的幾何圖文之設計原則與評鑑指標-子計畫一:從眼動型態探討幾何圖文閱讀的認知歷程 吳昭容; 鄭英豪
    2013-09 數學這樣教: 國小數學感教育 李源順
    2013 數學素養研究:國中學生的認知與評量 林素微; 洪碧霞; 林福來; 李源順
    2013 台灣15歲學生閱讀、數學、和科學素養調查研究:教育品質與機會均等的趨勢探討(PISA2012)( IV )甲 洪碧霞; 林素微; 林哲彥; 李健興; 柏原; 李源順; 吳裕益; 黃秀霜; 徐立真

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