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    日期题名作者
    2013 數學亮點基地: 師培者、輔導團員、學校教師都是學習者 李源順; 楊凱琳; 林福來
    2013 幾何文本閱讀理解的任務設計與教學實作 蘇意雯
    2012 運用TIMSS2011認知評量架構探討影響我國國小學童統計圖理解能力之因素 王美娟
    2012 GARCH跳躍模型下的變異數風險溢酬 陳妙盈
    2012 單一整合型計畫:數學閱讀融入數學教學活動之實作與研究( I ) 蘇意雯; 鄭英豪; 王登方
    2012 B型肝炎病毒擴散數學模型之探究 張幼賢; 趙國欽
    2011 台灣15歲學生閱讀、數學、和科學素養調查研究:教育品質與機會均等的趨勢探討(PISA2012)( II )乙 洪碧霞; 林素微; 黃秀霜; 林娟如; 林哲彥; 陳昌明; 吳裕益; 徐立真; 李源順; 李健興
    2011 數學的外部連結-子計畫一:生活中的數學與態度研究 李源順; 陳仁義; 李錦鎣; 吳德邦
    2011 單一整合型計畫:數學閱讀融入數學教學活動之實作與研究( I ) 蘇意雯; 鄭英豪; 王登方
    2011 流行疾病隨機SIR數學模型之探討 張幼賢; 趙國欽

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