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Recent Submissions
20世紀《木偶奇遇記》中譯本的翻譯策略與意識形態
探討翻譯的翻譯:轉譯研究的成果及其對翻譯研究的貢獻
來源不只一個:雙重或多重底本的翻譯現象
來源不只一個:雙重或多重底本的翻譯現象
以語料庫及多模態言談分析方法探究部落格商業贊助文
探究多模態教師寫作評論:影音回饋及線上即時評語之影響
以語料庫的方法探究醫師看診評價之言談語用
台灣兩個大學入學考試英語科測驗克漏字潛在因素結構之探討
除了識字句讀以外: 運用不同類型的圖畫書設計語文與學科內容整合的學材
看見/看不見的書: 數位時代圖畫書的媒介物質性與書冊美學
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2012
英文學術研究寫作:研究生與教師的看法與回應
何美靜
2013-12
英漢雙語學童聲韻覺識及構詞覺識與英 漢認字能力之相關研究
張苾含
;
胡潔芳
;
陳俊光
2014-01
英語口說表現與字彙量、搭配詞知識及成語知識之關係研究
曾思菱
;
林文鶯
2008
英語圖畫書創作
張期敏
2002
英語教室裡隱含的課程─從二部華裔美國作品 談起
楊麗中
2002
英語教師的網路資源:簡介TAPPED IN在英語教學上的應用
蔡素薰
2010-06
英語繪本在教學實務上之應用與探討
賴雅俐
2015-06
英語電子繪本的製作與教學應用:師資教育中對多媒體輔助教學的建議
蔡素薰
2002-12
華裔美國文學與英語教學:閱讀《女戰士》 和《喜福會》
戴維揚
;
楊麗中
2009
華語文中介語、閱讀差異個案分析與教學啟示
賴雅俐
;
黃雅萍
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