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發現的邏輯-逆溯法研究
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作者
2013-06
探討北北基地區國小三、四年級學童統計圖的理解表現
陳怡仲
;
王美娟
;
林亭瑩
2011-09
探討國小學童分數起始概念
侯慧淳
;
楊瑞智
2011-09
探討影響國小學童演繹推理能力之相關因素--以臺北縣市六年級學童為例
蔡明珠
;
王美娟
2019-12
故事融入樂理教學對國小五年級學生音樂學習興趣之影響
謝旻蓁
;
歐遠帆
;
陳妙盈
2011-09
教學觀點下國小學童幾何論證能力的探討
李梓楠
;
鄭英豪
2010-02
教師對小學生數學能力的全面品質管理
李源順
2005-06
數位化學習之探討
賴阿福
2009-11
數學史讓數學變有趣
林妙霜
;
蘇意雯
2013-09
數學素養:競標網站中的數學
李源順
2018-06
數學通識課程跨領域之創新教學
蘇意雯
2021-06
數學遊戲教學素材開發與實踐
蘇意雯
2021-03
桌上遊戲融入國小六年級金融教育課程之個案研究
王美娟
;
丁姵瑄
2016-12
正向行為支持方案對改善自閉症成人於身心障礙機構內行為問題之成效研究
李建興
;
王美娟
2003
淺談多元多次方程組
李源順
2003-03
淺談多元多次方程組
李源順
2007
激發創意金頭腦--遊戲讓數學更親近
楊瑞智
2007-07
激發創意金頭腦--遊戲讓數學更親近
楊瑞智
2012-12
理論與實務持分者對不同身分國小教師所需數學教學專業知能觀點之比較研究
李源順
;
林福來
;
陳美芳
2012-02
生活中的數學
李源順
2009-12
當動畫與學習工作單相遇-數學史融入國小數學教學之實作研究
沈志龍
;
蘇意雯
1992-04
發現的邏輯-逆溯法研究
吳威良
1992-03
發現的邏輯-逆溯法研究
吳威良
1992-01
發現的邏輯-逆溯法研究
吳威良
2014-05
直角三角比的學習應在十二年國教國中課程佔有一席之地
鄭章華
;
李源順
2014-05
直角三角比的學習應用在十二年國教國中課程佔有一席之地
鄭章華
;
李源順
1990-06
精熟學習方案對國小學童數學學業成就及數學自我觀念之影響
張世慧
;
楊瑞智
;
陳麗華
;
陳明終
;
吳貞祥
;
毛連塭
2009-12
臺灣學生在TIMSS的數學表現及其啟示
李源順
;
王美娟
;
蘇意雯
;
陳怡仲
2010-09
臺灣數學史研究脈絡側寫:洪萬生教授篇
蘇意雯
2014-09
詩情畫意談數學
蘇意雯
2019-12
迴歸模型偵測歧異點之統計方法於氣溫資料校驗的探討
李美賢
;
陳翠玲
;
陳雲蘭
;
魏裕中
2012-02
運用數學史數位素材於國小教學之實作研究
施昱光
;
蘇意雯
1996-06
量與實測教材的參考活動與教學
楊瑞智
2016-10
高中特色課程之發展:以「對數函數及其圖形」為例
蘇意雯
;
陳彥宏
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