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    類別 日期 題名 作者 檔案
    [心理與諮商學系] 期刊論文 1990-06 精熟學習方案對國小學童數學學業成就及數學自我觀念之影響(Ⅰ) 毛連塭; 吳貞祥; 楊瑞智; 陳明終; 陳麗華; 張世彗
    [出版品] 幼教天地 1986-05 幼兒的數、量、空間教育 吳貞祥
    [出版品] 幼教天地 1985-08 幼兒的語言教育 吳貞祥
    [出版品] 幼教天地 1985-04 幼兒的創造性發展及其教育 吳貞祥
    [研究發展處] 女師專學報(1-11期) 1976-05 戰後日本重建幼兒教育制度之研究 吳貞祥
    [研究發展處] 女師專學報(1-11期) 1974-05 幼兒數概念的形成與發展之研究 吳貞祥; Wu Chen-hsiang
    [研究發展處] 女師專學報(1-11期) 1973-05 台北市國民中學益智班學生對於三位數加減運算能力之研究 吳貞祥; 李怜慧; Chen-hsiang Wu; Ling-whei Lee
    [研究發展處] 女師專學報(1-11期) 1972-08 人際關係之類型與兒童人格之形成 吳貞祥; Chen-Hsiang Wu
    [研究發展處] 女師專學報(1-11期) 1972-05 幼稚園幼數概念發展的調查研究 吳貞祥; Wu Jen-Shyang
    [研究發展處] 臺北市立師範學院學報 (19-36卷1期) 1990-06 精熟學習方案對國小學童數學學業成就及數學自我觀念之影響(I) 毛連塭; 吳貞祥; 楊瑞智; 陳明終; 陳麗華; 張世彗
    [特殊教育學系] 專書/專書篇章 1978-06 兒童數、量、時間與空間概念的發展 吳貞祥
    [數學系(含數學教育碩士班)] 期刊論文 1990-06 精熟學習方案對國小學童數學學業成就及數學自我觀念之影響 張世慧; 楊瑞智; 陳麗華; 陳明終; 吳貞祥; 毛連塭
    [學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文 1989 精熟學習方案對國小學童數學學業成就及數學自我觀念之影響 毛連塭; 吳貞祥; 楊瑞智; 陳明忠; 陳麗華; 張世慧

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