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日期	題名	作者
2010	「教室走察」方案建構之研究---以國民小學為例(I)	吳清山; 黃旭鈞
2021-06	「時間序列」教學實踐歷程	王美娟(數學系)
2010-03	「潑墨仙人鍾佩玲琵琶獨奏會(十二)」演出詮釋創作報告	鍾佩玲(音樂學系)
2010-05	「盾」在短期藝術治療中的運用：中國移民青少年的民族認同和自我概念之個案研究	吳明富
2022	「聽聽易世界」：共融藝術─利用無障礙互動科技「聽見」表演( I )	黃思華; 曾瑞媛; 劉遠楨
2008-04	「誰怕大壞書」[Who's Afraid of the Big Bad Book by Lauren Child]：兒童圖畫書的陰性美學	楊麗中
1995	ㄅㄆㄇ圖畫詞典	吳潔芳
1988-05	ㄚㄚ和豆豆	孫豪萍
2006-08	《一○八自在語》的修辭析賞	何永清
2000-12	一、二歲(13～36個月):語言修養靠父母--談幼兒的鸚鵡式仿說	陳銀螢
1994-08-01	一九九一、一九九二年世界大學合球賽中華隊攻擊技術分析與表現之研究	李竹圍
1999	一九九九年國民教育政策與問題調查報告	林天祐; 吳清山; 劉春榮; 陳明終; 周燦德; 林貝絲等
1999-12	一九九九年國民教育政策與問題調查報告	吳清山
1995-11-01	一九九四年世界杯游泳錦標賽一百公尺自由式成績分析	陳福財
2016	一些p-中心位點問題之研究	陳彥宏
2018	一些叢集斯坦納樹問題之研究	陳彥宏
2020	一些地緣社交群組查詢問題之研究	陳彥宏
2012-11-01	一些終端斯坦納樹問題之研究; The Terminal Steiner Tree and Related Problems	陳彥宏
2021	一些結構影響最大化問題之研究	陳彥宏
2021-12	一件新數學公案的了斷	陳道生
1991-06	一份屬於你屬於我的問卷	王敏馨
2014	一位五年級學生使用「簡化與變形」數學解題策略之研究	蘇郁婷; 李心儀
2014	一位五年級學生運用「逆推策略」於數學解題 之初探性研究	金依萍; 李心儀
1991-06	一位可愛的長者－－吳貞詳老師	劉嘉惠
2005-09-01	一位四年級學生的分數運算子解題表現	施瀚皓; 劉祥通
2003-06	一位國小三年級學生解題簡單式比例問題之研究	翁宜青; 劉祥通
2005-06-01	一位國小五年級學生對比值問題的解題表現	張育萍; 劉祥通
2005-12-01	一位國小六年級學生在分數基準化問題的解題表現	顏宗斌; 劉祥通
2015-06	一位國小女性教師開展性別意識之敘事探究	洪麗卿
2013-11	一位國小校長以情緒領導變革學校之歷程	洪志成; 潘昌祥
2018-06	一位國民小學初任校長之社會化探究	賴志峰；秦夢群
2010-12	一位妥瑞兒媽媽的分享	魏美惠
2007-06-01	一位實習教師學習國小數學教學之個案研究	李源順; 楊棻雅; 何佳恩
2004-06-01	一位小五學生解分數單位量等分割問題的表現	洪繼賢; 劉祥通
2005	一位師資培育機構教師統整課程發展與實施之研究─以課程發展與設計、國語教材教法課程為例	葉興華
2009	一位幼兒教師的生涯轉換之旅	顏純昕; 陳銀螢
2009-12	一位幼兒教師的生涯轉換之旅	顏純昕; 陳銀螢
2008	一位幼教教師教學檔案建立歷程之行動研究	王珮玲; 黃淑惠
2008	一位成年男性照護老年父親的心路歷程--一個個案研究	邱珍琬
2011-11	一位批判邂逅者的生命圖像－Paulo Freire	施宜煌
2018	一位新手治療師與ASD兒童的相遇--兒童中心遊戲治療之個案報告(口頭發表)	鄧若貝; 莊雅婷
2011-10	一位母親照顧與教養血友病幼兒的心路歷程	邱慧芳
2023-12	一位現代的古代音樂家--論辛德密特為小號與鋼琴的奏鳴曲中新古典主義樂派的使用手法	林昭成; Lin, Chao-cheng
2008	一位發展遲緩兒母親教養經驗改變歷程之研究	林惠玲; 張英熙
2018-12	一位資優自閉症國中生家長 替代親職壓力與親職效能之個案研究	吳怡慧; 趙家琛; 陳嫺霓
2018-06	一位資優自閉症國中生家長替代親職壓力與親職效能之個案研究	陳嫺霓, 吳怡慧； 趙家琛；
2018-06	一位資優自閉症國中生家長替代親職壓力與親職效能之個案研究	吳怡慧; 趙家琛; 陳?霓
2014-09	一位輔導教師的藝術療癒之旅──談藝術教育治療在班級輔導中的運用	蘇明昌
2011-10	一位遲緩兒父親復原力之研究	董秀卿; 張英熙
2011	一位遲緩兒父親復原力之研究	李秀卿; 張英熙

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