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日期	题名	作者
2009-04	從文化資本到次文化資本--當代青少年次文化研究的新取向	方永泉
2002-04	從文化霸權與意識型態反思教育改革	莊淑琴
2003-01	從文化體系談起中國古典舞的發展	張錦昌
2011-11	從文本分析方法論初探台灣教科書研究概況（1956-2010）	張芬芬
2000-05-03	從新世紀教師教學知能探析我國新師資培育制度	黃淑馨
2016-12	從新北市資源班實施要點談融合教育	劉淑雯; 楊惠琳
2009-06	從方法論向度探討中學生對模型與建模歷程之觀點	張志康; 林靜雯; 邱美虹
2010	從旖旎、鬼魅到浪漫童話──談兒童豫劇《龍宮奇緣》	楊馥菱
2004-05-22	從更新到革新──談學校創新經營的進化論	陳聖謨
2011-06	從最近歐美教師工會案例談國內教師工會發展	吳清山
2008	從有機到幾何─David Smith的現代雕塑	李欣怡
2004-09	從服務態度管理看《論語》仁本思想的實踐—以兩家老人安養中心為例	畢威寧; 詹定宇
2011	從服裝秀舞台設計看視覺傳達之美學概念	王家玄; 林亞蔓
2024-06	從未來學校領導方案談校長領導培訓之設計與研究--以高級中等學校為例	蔡進雄; 吳孚佑; Tsai, Chin-hsiung; Wu, Fu-yu
2012-11	從李方桂對上古音的構想論合口音的來源	郭乃禎
2011-06	從杜威的兒童中心教育思想看我國初等教育改革	林建銘
2007-12	從柏林到北京：建造現代世界都市（weltstadt)	郭秀鈴
1995-12-13	從校園文化談兒童的學習困境	李宗憲
1996-01-23	從校園暴行之迷思談校園危機處理	陳麗欣
2000-05-17	從校長培育與專業發展看校長證照制度	林海清
1999-03-17	從校長必備能力看校長培育	林文律
2005-08-01	從梅洛龐蒂的「身體知覺」探討「舞蹈藝術」	蕭君玲; 鄭仕一
1999-06	從標準與課程探究美國音樂教育之現況與發展趨勢	歐遠帆
2003	從標竿化探討教師績效評估	王保進; 王俊凱
2003-04-16	從標竿化探討教師績效評估	王保進; 王俊凱

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