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日期	题名	作者
2000	從冬夜到春曉	執行編輯群
2015-12	從出土材料看南朝繪畫―以劉宋元嘉二年石刻畫像與敦煌本《瑞應圖》為中心	王菡薇
2003-04-16	從利害關係人之角度看教師評鑑---Scriven評鑑觀之應用	簡惠閔
2003-04-16	從利害關係人之角度看教師評鑑－Scriven評鑑觀之應用	簡惠閔
2003-03-01	從創造性思考觀點探討國小學童物理問題解決	何偉雲
2011-08	從加註專長談教師專業的幾個概念	邱世明
2016-06	從十二年國教課程綱要探討音樂教學之特色與實踐	洪詠善
2019-01	從十二年國教課綱審議歷時論審議之運作	葉興華
2009	從卜辭看商代祖先在商人心目中之形象	秦照芬
1999	從卜辭看殷王朝與諸侯之關係	秦照芬
1999	從卜辭論商代的分封制度	秦照芬
1999-05	從卜辭論商代的分封制度	秦照芬
1999-03	從卜辭論商代的分封制度	秦照芬
2004	從台北市幼小師資專業互動研究看國幼班的專業師資發展	廖苑倩; 幸曼玲
2000-04	從台海危機分析美國總統對華政策之演變1954~1996	林君成
2005	從台灣多語環境探討語言處理的大腦神經機制---子計畫二:雙語的閱讀神經機制(I)	洪蘭; 阮啟弘; 鄭仕坤; 林麗菊; 陳修元; 李俊仁
2011-06	從司法院釋字第六四九號談視障者的賦權增能	何世芸
2007-09	從哈佛新通識觀國內大學課程	黃政傑; 吳清山; 張瑞雄; 蔡文正
1994-10	從哲學及心理學的觀點分析理想的二十一世紀音樂教育	歐遠帆
2000-12-01	從單位量的觀點探討國小體積教學	林慈容; 劉祥通
2012-10-07	從單車活動變社區課程－大佳國小附幼有感	林佩蓉
1997-01	從回歸教育本質談特殊教育做法	陳綠萍
2000	從國代延任案論修憲之程序	陳滄海
1998-05-06	從國小英語教學談師院師資培育與因應之道	石素錦
2009-12	從國小高年級學童藥物濫用的知識、態度與行為談國小藥物教育	陳漢瑛; 林吟霞; 何英奇

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