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日期	题名	作者
2012-05	Immediate effects of ischemic compression on neck function in patients with cervicogenic cephalic syndrome. (缺血性按壓對頸頭症候群患者的頸部功能之立即效果)	周適偉(兼)(體育與健康學系)
2012-05	一個性別議題的藝術課程方案：以兩件藝術作品為例	謝攸青; Hsieh, Yu-ching
2012-04-29	校園每週報第113期	大眾傳播社
2012-04-18	北市大青年月刊第27期	林羿媜總編
2012-04	道爾頓方案理念及其在中國東南大學附屬中學的實驗	葉玉卿
2012-04	從生涯發展的觀點看－如何協助國中生適性發展	林蔚芳
2012-04	蒙娜麗莎的秘密（上）解析普拉多美術館的《蒙娜麗莎》	王德育
2012-04	高低緯/陸海氣相互作用的地質歷史記錄與現代觀測	董德輝; 郭勝煒
2012-04	我國教育財政統計資料問題與建議	許添明; 高慧容
2012-04	「教育影視史學」成立之可能性	陳玉珍
2012-04	臺北市中小學校長轉型領導、教師領導與教學效能之研究	張德銳; 張素偵
2012-04	論戰國秦漢文吏的產生及其教育意義	林儒
2012-04	The Ethical Reconfiguration of The Body in Philip Roth's Exit Ghost	張期敏
2012-04	從生涯發展的觀點看--如何協助國中生適性發展	林蔚芳
2012-04	推動運動人才培育 提升國家競爭力	陳顯宗
2012-04	以教科書之插圖與版式設計增進教學藝術之觸發──以社會科教科書為例	詹寶菁; 葉韋伶; 陳麗華
2012-04	人人都是史家：大眾史學、影視史學與日常生活中的歷史	張弘毅
2012-04	回到未來	古建國; 陳錦雪
2012-04	迎接2020年科學探索與挑戰教師手冊	古建國; 陳錦雪
2012-04	迎接2020年科學探索體驗	古建國; 陳錦雪
2012-04	道爾頓方案理念及其在中國東南大學附屬中學的實驗	鄭玉卿
2012-04	以教科書之插圖與版式設計增進教學藝術之觸發--以社會科教科書為例	詹寶菁; 葉韋伶; 陳麗華
2012-04	蒙娜麗莎的秘密（上）解析普拉多美術館的《蒙娜麗莎》	王德育
2012-04	各國中等教育制度	王如哲; 吳清山; 王如哲; 陳清溪
2012-04	轉變親師觀念 釋放學生潛能	吳清山

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