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Date	Title	Authors
2012	The Impact of Contextual Cues on Infant Categorization	王珮玲; Chen, I. C.; Huang, M., Yu, I. W.; Hu, J. F.
2012	Two-stage DOA estimation for CDMA multipath signals	Jui-Chung Hung; 洪瑞鍾
2012	從行為與左右額葉不對稱探究抑制幼兒：四個月至三十六個月的追蹤(II)	王珮玲; 洪聰敏
2012	課程本位評量理論與實務	張世彗
2012	研究與實務的對話2012特殊教育早期療育國際學術論文研討會論文集	陳淑瑜; 蔡昆贏
2012	公部門推動遠距辦公之可行性分析	黃煥榮
2012	公部門推動遠距辦公的問題與展望	黃煥榮
2012	大眾史學理論與實踐研究計畫	陳登武; 陳恒安; 吳文星; 張弘毅; 陳進金; 陳俊強
2012	高等教育品質與評鑑	王保進
2012	The Construction of Selection Indicators for Primary Professional	Yi-Ku,Ting; 丁一顧
2012	國民小學校長教練式領導：理論、實踐與評量工具之研究(I)	丁一顧
2012	單一整合型計畫:數學閱讀融入數學教學活動之實作與研究(2/3)	丁一顧; 蘇意雯; 李慶宗; 鄭英豪
2012	此歡信可珍 : 台北女師15班家族畢業60周年紀念	鄭端容
2012	低碳能源行動博物館巡迴車推動能源教育對學生學習影響之研究	薛智元; 古建國; 錢康偉
2012	培訓國小學生科學解說能力之課程研究－以臺北市士林區某國小昆蟲館小解說員為例	巫青玟; 古建國
2012	國小教師對能源議題教學內容看法之研究	孫莞茹; 古建國
2012	發展環境輻射教育之漫畫教材融入閩南語教學設計之研究	王文進; 古建國
2012	國小教師對「認識輻射」教材內容需求之調查	王敏妃; 古建國
2012	國小教師對「氣候變遷對生物多樣性議題」課程漫畫輔助教材需求之研究	古建國; 張珮菁
2012	The Studies of Taiwan's Energy-Plus School	Chien-Kuo Ku; 古建國; Vincent-Yang Chen; Pei-Ru Yan; Kai Pan
2012	The Strategies and development of Taiwan's Sustainable School	Chien-Kuo Ku; 古建國; Trai-Shar Kuo; Chung-Chien Tsai
2012	The Studies of Taiwan’s Energy-Plus Classroom	Chien-Kuo Ku; 古建國; Vincent-Yang Chen; Pei-Ru Yan
2012	政策導向計畫:低碳臺灣行動車巡迴體驗活動之推廣與研究	古建國; 吳進益
2012	單一整合型計畫-因應氣候變遷策略價值倫理探討與金門島在地化課程之建構與影響( II )	王順美; 古建國; 林歐貴英; 魏秀珍; 劉華嶽; 徐榮崇
2012	新北市低碳學校推廣成效評估委託研究計畫案	古建國
2012	總計畫：環境游離輻射課程與教育推廣之規劃	古建國
2012	環境游離輻射課程與教育推廣之規劃-子計畫三：在不同群體中推動環境游離輻射教育之規劃	古建國
2012	能源教育領航計畫	王順美; 古建國
2012	Did the Record-Breaking North Atlantic Warming Contribute to the Unusually Strong Western North Pacific Anticyclone in Boreal Summer 2010?	洪志誠; Chi-Cherng Hong
2012	Impacts of Central Pacific and Eastern Pacific El Niño on tropical cyclone activity over the western North Pacific.	洪志誠; Chi-Cherng Hong
2012	單一整合型計畫-我國國民全球暖化/節能減碳素養之研究( II )	陳正平; 洪志誠; 朱瑞玲; 吳明進
2012	校園人權	陳滄海
2012	臺灣公共議題的實務案例分析	陳滄海
2012	社區優質(永續)發展成環境教育場域(環境學習中心)之研究整合型計畫-「永續校園」學校轉化為社區環境學習中心之適配性評估與運作策略研究	高翠霞; 高慧芬
2012	交互教學促進國小高年級學生高層次閱讀理解能力之研究：以弱讀者的進展為分析焦點	梁雲霞; 鍾美惠
2012	專家構圖vs.學習者自行構圖：圖像組織的運用方式對閱讀理解之影響	梁雲霞; 陳雪麗
2012	自由	鄭玉卿
2012	西方教育史上有關典籍閱讀的理念與轉變	鄭玉卿
2012	近代 英國「新教育」運動的理念與實踐之研究（1889-1944）(II)	鄭玉卿
2012	墨子法天的環境倫理	林建銘; 林建昌
2012	Doing philosophy：柏拉圖的自我完成的哲學	張鍠焜
2012	中小學教科書設計之理論模型建構及實務案例發展—以社會學習領域為主	詹寶菁; 陳麗華
2012	Analysis of "look back" strategies in mathematical problem solving.	李心儀; Shin-Yi Lee
2012	多重解法解題表現與回顧策略使用之研究	李心儀
2012	太陽光電研發專業知能需求：學界與實務界之差異分析	蔡智勇; 侯仲宸; 薛義誠
2012	電動車產業人才培育需求與專業知能之探討	蔡智勇; 郭俊賢; 黃台珠; 鄭英耀; 薛義誠; 羅潔伶
2012	數位學習成效之跨層次研究	羅潔伶; 蔡智勇
2012	Implementation and Research of a Real-Time Monitoring System for Computer Classroom.	黃思華; Tzu-Hua Huang; Yuan-Chen Liu; Wan-Chun Lee; Chir-neng Hung; Ming-dar Hwang; Chia-Che Cheng
2012	A comparative study of cooperative and collaborative learning on online game-styled learning systems.	黃思華; Tzu-Hua Huang; Yuan-Chen Liu; Wan-Chun Lee; Horng-Huei Wu
2012	A Study on the Effect of Two-Tier Online Tests Integrated with Concept Cartoons on Aboriginal Students’ Scientific Concepts in Taiwan.	黃思華; Tzu-Hua Huang; Yuan-Chen Liu; Jeny-Yi Chao; Kai-Hsiang Yang; Wan-Chun Lee

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