University of Taipei:依日期浏览

浏览全部
	社群與类别
	题名
	作者
	日期
	数据类型

本校首頁
 本校圖書館首頁
 機構典藏計畫網站
 TAIR台灣學術機構典藏網站

University of Taipei > 依日期浏览

跳至:
或输入年份:

由新到旧排序

由最旧的开始

显示项目15901-15950 / 17148. (共343页)
<< < 314 315 316 317 318 319 320 321 322 323 > >>
每页显示[10|25|50]项目

日期	题名	作者
1992-02	環境教育媒體設計－別讓河川變了顏色	吳淑珠
1992-02	談環保與生活	游福生
1992-02	如何落實學校環保教育	陳登曜
1992-02	如何落實學校環保教育	李永祥
1992-02	1991年第四屆亞洲輕艇錦標賽暨亞洲輕艇連盟會議報告書	何維華
1992-01	大專學生參與合球運動之動機因素調查分析	陳顯宗
1992-01	發現的邏輯-逆溯法研究	吳威良
1992	蘭陽平原冬季風向之研究	張政亮
1992	科學教育中性別差異的解釋	楊龍立
1992	美國師資教育的概念取向分析	陳麗華
1992	英國國家教育政策的制定	陳麗華
1992	體罰問題面面觀及其對師資培育的啟示	張芬芬
1992	Computers in California High Schools : Implications for Teacher Education	Walker, D.; Keepes, B.; Chang, G; 張煌熙
1992	兒童氣質理論之探討	王佩玲
1992	民進黨的組織體質與權力生態：一九八六—一九九二	黃德福
1992	省卒性質辨析	秦照芬
1992	人性化的學校行政領導	吳清山
1992	師範院校物理系數理系應用電腦於普物電磁學之研究	陳義勳
1992	從法律觀點談體罰	吳清山
1992	California High School:Implications for Teacher Education	Keeps,B.; Chang, B.; 張煌熙
1992	如何開拓兒童積極的自我概念	熊曣
1992	我的未來不是夢－國小兒童生涯輔導初探	熊曣
1992	修定國民小學輔導室及諮商設備標準	熊曣; 許永熹; 葉貞屏; 石兆蓮
1992	眾裡尋他（她）千百度談初教人的感情世界	熊曣
1992	科學方法的性質及其對國小科學教育的啟示	楊龍立
1992	簡介案主中心是遊戲治療之原則與其對治療者之要求	葉貞屏
1992	師範學院幼教科歷屆畢業生之幼師角色困擾調查研究	林佩蓉; 黃意舒
1992	幼稚園教師在職進修現況及需求之調查研究	林佩蓉; 鄭望崢
1992	幼兒雙語之探討	林佩蓉
1992	台北市80學年度公私立幼稚園教育評鑑報告--教保活動評鑑結果分析	林佩蓉
1992	馬氏氣質量表修訂	林佩蓉; 湯梅英; 王珮玲
1992	簡介案主中心式遊戲治療之原則與其對治療者之要求	葉貞屏
1992	受傷的幼苗-應用遊戲治療輔導被虐待兒童	葉貞屏
1992	測驗與評量工具在幼兒輔導上的應用	王珮玲
1992	台北市幼稚園園與國小一年級教學銜接研究	王珮玲
1992	語言障礙與矯治	毛連塭; 許澤銘
1992	創造性問題解決-心像訓練之應用	張世彗
1992	學習障礙兒童-臨床診斷與教學	楊坤堂
1992	國小數學學習困難兒童的教學策略	陳東陞
1992	台北市環境教育資源調查與研究	陳源在; 王筱玲; 徐榮崇
1992	東北角海岸風景特定區環境教育解說手冊	陳源在; 王筱玲; 徐榮崇
1992	大陸小學教育政策與教育內容之研究：美術組	陸雅青; 林仁傑
1992	從中日道德課程教材教法的比較看我道德新課程編寫方向	幸曼玲; 楊守全
	循跡法(TRACKING)﹣﹣一種讀話訓練和評量的方法	蘇芳柳
1991-12	地球的氣溫越來越上昇	柯啟瑤
1991-12	評估環境教育課程的四個步驟	王佩蓮; Dean B. Bennett
1991-12	桃園縣國小自然科教師地球科學戶外研習實施模式	許民陽
1991-12	「尋求任意整數完全平方後末二位數之值」的解題法	張莉莉
1991-12	食品添加物的簡易檢驗	薛如璉
1991-12	實習感言(一)	一群結業生

显示项目15901-15950 / 17148. (共343页)
<< < 314 315 316 317 318 319 320 321 322 323 > >>
每页显示[10|25|50]项目

数据加载中.....