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日期	题名	作者
1993-06	這裡有我最多的愛－寫攝影家鄭水先生	編輯室
1993-06	從現代藝術的發展探討藝術創作的幾組相對性概念	陳秋瑾
1993-06	朽木可不可雕也	李治洲
1993-06	秋雪	Body Chen
1993-06	忘了．只是－西洋情人節前記	蜜雪
1993-06	九顆淚珠串成的記憶－寫予九份	松鼠
1993-06	解構與建構	編輯組
1993-06	淺談『讓未來懷念』一作	李美蓉
1993-06	影像作品中的時間意涵	曹玉明
1993-06	戲仔	小丫
1993-06	父權主義、兒童義務與強迫教育	但昭偉
1993-06	劉大櫆「論文偶記」探賾	馮永敏
1993-06	教育研究本土化的取向	吳清山
1993-06	國小創造性數學問題解決活動設計策略與實例	張世彗
1993-06	嬰幼兒動作發展評量檢核	葛竹婷; 劉秋燕; 邱佩瑩
1993-06	第一屆上海東亞運觀後感--談大會行政組織與競賽場地器材的作業規範 -1	官文炎
1993-05	現行國小自然科教材中的空間概念分析	許民陽
1993-05	中華民國第三十三屆中小學科學展覽會作品說明摘要 - 別讓泥土走失了－裸露地水土保持的探討	王子夏; 許庭溱; 林禹芃
1993-05	台北市第二十六屆中小學科學展覽會作品說明摘要 - 豆漿的秘密	李宓真; 楊純怡; 胡儷瓊; 劉育秀
1993-05	高雄第三十三屆中小學科學展覽會作品說明摘要 - 枯萎的扁柏	楊珠華; 陳怡綾
1993-05	探討大學男女生對性騷擾的認知與態度	邱雅莉
1993-05	兒童氣質、父母教養方式與兒童社會能力相關之研究	王珮玲
1993-05	臺北市中小學健康體能常模研究報告書	毛連溫; 林貴福; 陳顯宗; 戴遐齡
1993-05	誠實教育學術研討會論文集	無
1993-05	美勞集體創作教育研究	蘇振明
1993-05	幼兒教育的新趨勢	幸曼玲
1993-05	幼兒教育的新趨勢(二)	林佩蓉
1993-05	幼兒與語文(一)	林佩蓉
1993-05	幼兒與語文(二)	吳敏而
1993-05	幼兒與數學	周淑惠
1993-05	教學實務(一)	劉玉燕
1993-05	教學實務(二)	保心怡; 柯秋桂
1993-04	情感符號的完成	張青峰
1993-04	鄭明進的童畫世界與兒童美術欣賞教育	黃宣動; 陸雅青; 黃麗穎
1993-04	美勞活動在教育上的治療功能	陸雅青
1993-04	版畫教學研究	林雪卿
1993-03-01	我國現階段環保政策與措施	鄧銘
1993-03	資優生生涯探索教學設計--好夢成真	楊麗華
1993-03	情緒--行為障礙兒童與動作教育	吳純純
1993-03	情意教學活動設計	邱春堂
1993-03	行為與性格異常兒童的層級組織課程設計	王大延
1993-03	「音樂動作基本能力評量表」簡介	范金玉
1993-03	對低成就兒童的認知技能與概念的教學	陳東陞
1993-03	低成就學生的診斷與教學	楊坤堂
1993-03	用積木（或小方塊）說明數學的關係式與演算式	陳淳
1993-03	自然科學與環境教育	王佩蓮
1993-03	認識骨骼與標本製作（一）	王明玲
1993-03	認識骨骼與標本製作（二）	王明玲
1993-03	忍受「頭髮拔光」的煎熬，享受「雀躍三尺」的美	林志忠
1993-03	就從冰塊做起－探討保溫的秘密	洪英捷

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