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日期	题名	作者
1998-03-01	由生物歧異度觀點看生物界的共同命運	曾梅慧
1998-03-01	Visual Basic 5.0入門與進階	賴阿福; 邱明義
1998-03	建構教學的研究	楊龍立
1998-03	學得快樂，玩得開心：牛津幼小教育巡禮（中）	湯梅英; 謝正修; 潘秋文
1998-03	學習別人，先要肯定自己	但昭偉; 謝正修; 潘秋文
1998-03	學習別人，先要肯定自己	但昭偉
1998-03	詞義變遷例釋	葉鍵得
1998-03	試論比較法在散文鑑賞中的運用	馮永敏
1998-03	從民族、寫實到本土--臺灣「鄉土文學」之歷史考察與評析	許琇禎
1998-03	回歸女性本質的烏托邦建構--論董啟章「安卓珍尼」的雌雄同雄意識	許琇禎
1998-03	論商代的國家政體	秦照芬
1998-03	大學西洋美術史基礎課程思考	李美蓉
1998-03	西方的傳統與現代--創造力哲學觀的探討	張世彗
1998-02	班級經營的探討	高博銓
1998-02	從帶好每位學生--談班級教學中的教師困境與因應	陳玉賢
1998-02	國小美勞鑑賞教學之運用原則與心得	宋慧慈
1998-02	非理性信念及其駁斥	黃楸萍
1998-02	國小教師在職進修教育的需求評估與績效評鑑方法	吳政達
1998-02	臺北市現有民間團體、殘障福利機構提供各項服務之現況、服務量及未來與通報及轉介中心之配合方式調查研究	柯平順; 林敏慧; 莊冠月; 柯天路; 陳信廷
1998-02	Integrated Education of Mild Mentally Retarded Children in Taipei Elementary Schools	李水源
1998-02	情緒與行為障礙師資(EBD)培育課程之初探	張世彗
1998-02	幼兒教育	Spodek, Bernard; Saracho著, Olivia N.; 郭靜晃; 陳正乾譯
1998-01-10	幼兒體能活動設計與教學之研究	莊貞銀; 張逸旻; 黃琬婷; 許惠菁; 陳淑娟
1998-01	繪圖軟體在特殊兒童教學上的應用	潘裕豐
1998-01	情意課程教學設計	廖瑞珍
1998-01	從資優班招生談資賦優異兒童鑑定的問題與因應	陳玉賢
1998-01	身心障礙學生之數學解題	張文奇; 林偉仁
1998-01	身心障礙資源班課程模式的類別與內涵	楊坤堂
1998-01	自閉症兒童巡迴輔導教學實務	黃素珍
1998-01	如何落實特殊教育法精神, 確實輔導普通班級中的特殊兒童	張自
1998-01	台北市家長選擇幼兒學習機構之因素調查	陳正乾; 林晏羽; 嵇同欣; 吳靜雯; 陳淑玲
1998-01	建構式教學與結構式教學對幼兒測量策略發展的影響	幸曼玲; 顏婷玲; 李素銀; 施雅甄; 薛杏秋
1998-01	五、六歲幼兒言談內容的分析	林佩蓉; 許惠茹; 陳曉玟; 王玉蘭
1998-01	戲劇在幼兒教學上的應用---演示	莊貞銀; 蔡佳吟; 顏淑美; 丁忻如; 顏秀珍
1998-01	幼兒地球概念之探討	幸曼玲; 楊舒景; 邱千懿
1998-01	幼兒攻擊行為之個案研究	林佩蓉; 許繼今; 陳怡蓉; 王開明; 蔡志龍
1998-01	不同幼稚園規則的執行方式及成效之探討	幸曼玲; 謝孝貞; 盧寶惠; 吳柏菁; 羅嘉珍
1998-01	認識兒童讀物插畫及其教育性	蘇振明
1998-01	教師評審委員會選聘教師之問題分析與改進意見	吳清山; 郭瑞芬
1998-01	巧婦的柴米油鹽--班級行政經營的基本理念與實施策略	吳清山
1998	建構教學的研究	楊龍立
1998	科學教育研究概述	楊龍立
1998	我國教育指標系統整合型研究之規劃	黃政傑; 翁福元; 方志華; 張美蓮
1998	The role of phonological processing in early reading ability: What we can learn from Chinese	Hu, Chieh-Fang; Catts, Hugh W.; 胡潔芳
1998	評原住民族教育法草案	陳麗華
1998	工作價值觀對幼兒教保人員離職或異動之影響--以大台北地區為例	張美雲; 林佩蓉
1998	積極義務與消極義務：台美大學生道德判斷的文化比較研究	危芷芬; 黃光國
1998	修憲議事程序法理之探討 -下-	陳滄海
1998	修憲議事程序法理之探討 -上-	陳滄海
1998	新制度論與公共行政:整合性觀點	謝俊義

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