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    2003-01 「不朽的天鵝」安娜.帕芙洛娃之舞蹈特質 林惟華
    2003-01 國中教師的態度與國中生創造的心智成長之相關調查研究 陳書芸
    2003-01 巴蘭欽芭蕾教學分析 許哲彬
    2003-01 俄國與芭蕾-俄國芭蕾大事紀 林維芬
    2003-01 淺談古典芭蕾訓練輔具設置之人因探討-扶把 顏佳玟
    2003-01 水袖舞蹈之統整課程設計與運用 蕭君玲
    2003-01 戲曲舞蹈在大陸地區舞蹈教育中的沿展 李佳蘋
    2003-01 「六舞」與「六小舞」之社會功能與教育價值 石志如
    2003-01 古典芭蕾舞者對疼痛覺的忍耐性 郭志輝
    2003-01 踝關節的自我復建措施 黃心怡
    2003-01 生食給你鮮活的力量 王百川
    2003-01 臺灣當代通俗文化中舞蹈的參與 趙郁玲
    2003-01 探討藝霞歌舞團在臺灣舞蹈發展的存在意義-由寶塚歌劇團的演出形式談起 郭美汶
    2003-01 從文化體系談起中國古典舞的發展 張錦昌
    2003-01 知識經濟與教育發展 吳清山
    2003-01 師資培育法過去、現在與未來 吳清山
    2003-01 西太平洋台灣周邊海域之鈣板藻分佈 楊天南(兼)(地球環境暨生物資源學系)
    2003 「人權教育」說帖就教於教育實務工作者 但昭偉
    2003 替學校老師找一個新的定位 但昭偉
    2003 我國與日、美環境基本法內涵之比較分析 鄧銘; 高翠霞
    2003 關懷倫理學的道德教育方法 方志華
    2003 Phonological memory, phonological awareness, and foreign language word learning Hu, Chieh-Fang; 胡潔芳
    2003 互動俗民誌取向之社區行動課程:「金山國小」課程發展與教學創新之研究 陳麗華; 王鳳敏; 陳烘玉
    2003 以建教合作模式發展學校本位課程之實施成效 陳麗華; 彭增龍
    2003 社會行動取向課程設計的理念與實踐 陳麗華; 彭增龍; 王鳳敏
    2003 討論與真實情境對兒童解決問題的影響 黃幸美
    2003 績效管理與政策工具選擇 謝俊義
    2003 政策執行民主化理論的探討 謝俊義
    2003 管理價值變遷下的激勵誘因 謝俊義
    2003 專題製圖之地形測繪模式模擬方法與實踐 王明志; 張聖傑
    2003 高等教育品質的理念與實際 王保進
    2003 國民中小學校務評鑑現況與重要議題之省思 王保進
    2003 從標竿化探討教師績效評估 王保進; 王俊凱
    2003 後SARS時代的教育發展策略 吳清山
    2003 教師資格檢定可行方案探析 吳清山
    2003 學校效能研究:理念與應用 吳清山
    2003 當前學校組織變革的理念與策略 吳清山
    2003 師資培育法過去、現在與未來 吳清山
    2003 國民教育階段辦理非學校型態實驗教育之挑戰與策略 吳清山
    2003 教師績效評鑑的教育品質觀點 劉春榮
    2003 工欲善其事—提升中小學實習輔導效能之三項利器 張德銳
    2003 中學教師教學專業發展系統的實施展望 張德銳
    2003 我國中小學教師評鑑的規劃與推動策略 張德銳
    2003 中小學初任教師的教學輔導與考核 張德銳
    2003 「她的故事」--一位國小女校長領導風格之個案研究 賴佳敏; 張德銳
    2003 臺北市中小學教學輔導教師制度第一年試辦實施成效評鑑研究 張德銳; 李俊達; 高紅瑛
    2003 台灣藝術與人文統整課程:問題與前景 高震峰; Brent Wilson; 布蘭特‧威爾森
    2003 地球真的變暖了﹖ 洪志誠
    2003 曇花一現的地質工作者「尼古拉斯.史丹諾」[Nicolaus Steno] 林明聖
    2003 出磺坑石油礦產之旅--臺灣地質之旅 林明聖; 蕭謙麗
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