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2003-01
「不朽的天鵝」安娜.帕芙洛娃之舞蹈特質
林惟華
2003-01
國中教師的態度與國中生創造的心智成長之相關調查研究
陳書芸
2003-01
巴蘭欽芭蕾教學分析
許哲彬
2003-01
俄國與芭蕾-俄國芭蕾大事紀
林維芬
2003-01
淺談古典芭蕾訓練輔具設置之人因探討-扶把
顏佳玟
2003-01
水袖舞蹈之統整課程設計與運用
蕭君玲
2003-01
戲曲舞蹈在大陸地區舞蹈教育中的沿展
李佳蘋
2003-01
「六舞」與「六小舞」之社會功能與教育價值
石志如
2003-01
古典芭蕾舞者對疼痛覺的忍耐性
郭志輝
2003-01
踝關節的自我復建措施
黃心怡
2003-01
生食給你鮮活的力量
王百川
2003-01
臺灣當代通俗文化中舞蹈的參與
趙郁玲
2003-01
探討藝霞歌舞團在臺灣舞蹈發展的存在意義-由寶塚歌劇團的演出形式談起
郭美汶
2003-01
從文化體系談起中國古典舞的發展
張錦昌
2003-01
知識經濟與教育發展
吳清山
2003-01
師資培育法過去、現在與未來
吳清山
2003-01
西太平洋台灣周邊海域之鈣板藻分佈
楊天南(兼)(地球環境暨生物資源學系)
2003
「人權教育」說帖就教於教育實務工作者
但昭偉
2003
替學校老師找一個新的定位
但昭偉
2003
我國與日、美環境基本法內涵之比較分析
鄧銘
;
高翠霞
2003
關懷倫理學的道德教育方法
方志華
2003
Phonological memory, phonological awareness, and foreign language word learning
Hu, Chieh-Fang
;
胡潔芳
2003
互動俗民誌取向之社區行動課程:「金山國小」課程發展與教學創新之研究
陳麗華
;
王鳳敏
;
陳烘玉
2003
以建教合作模式發展學校本位課程之實施成效
陳麗華
;
彭增龍
2003
社會行動取向課程設計的理念與實踐
陳麗華
;
彭增龍
;
王鳳敏
2003
討論與真實情境對兒童解決問題的影響
黃幸美
2003
績效管理與政策工具選擇
謝俊義
2003
政策執行民主化理論的探討
謝俊義
2003
管理價值變遷下的激勵誘因
謝俊義
2003
專題製圖之地形測繪模式模擬方法與實踐
王明志
;
張聖傑
2003
高等教育品質的理念與實際
王保進
2003
國民中小學校務評鑑現況與重要議題之省思
王保進
2003
從標竿化探討教師績效評估
王保進
;
王俊凱
2003
後SARS時代的教育發展策略
吳清山
2003
教師資格檢定可行方案探析
吳清山
2003
學校效能研究:理念與應用
吳清山
2003
當前學校組織變革的理念與策略
吳清山
2003
師資培育法過去、現在與未來
吳清山
2003
國民教育階段辦理非學校型態實驗教育之挑戰與策略
吳清山
2003
教師績效評鑑的教育品質觀點
劉春榮
2003
工欲善其事—提升中小學實習輔導效能之三項利器
張德銳
2003
中學教師教學專業發展系統的實施展望
張德銳
2003
我國中小學教師評鑑的規劃與推動策略
張德銳
2003
中小學初任教師的教學輔導與考核
張德銳
2003
「她的故事」--一位國小女校長領導風格之個案研究
賴佳敏
;
張德銳
2003
臺北市中小學教學輔導教師制度第一年試辦實施成效評鑑研究
張德銳
;
李俊達
;
高紅瑛
2003
台灣藝術與人文統整課程:問題與前景
高震峰
;
Brent Wilson
;
布蘭特‧威爾森
2003
地球真的變暖了﹖
洪志誠
2003
曇花一現的地質工作者「尼古拉斯.史丹諾」[Nicolaus Steno]
林明聖
2003
出磺坑石油礦產之旅--臺灣地質之旅
林明聖
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蕭謙麗
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