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日期	題名	作者
2011	閱讀理論及閱讀策略教學設計	張純; 幸曼玲
2011	郝敬賦比興論初探	張曉生
2011	明人文集中春秋學資料研究	張曉生
2011	語言風格學賞析杜甫〈詠懷古跡五首〉	葉鍵得
2011	國語文「詞語教學」問題探析	馮永敏
2011	《論語》的兼語短語探討	何永清
2011	香草花園裡的風景：陳子昂〈感遇〉詩對《楚辭》的接受舉隅	梁淑媛
2011	臺灣民間宣化鸞賦之敘事研究：以「多音性」、「擬作」及「遊觀」為中心	梁淑媛
2011	魏晉賦的敘事對話多音性探析	梁淑媛
2011	飛登聖域：日治時期「全臺賦」中鸞堂賦的書寫策略與場域觀	梁淑媛
2011	「同形異字」說簡議	吳俊德
2011	歌仔戲的跨文化編創文化大學國劇系──談梨園天神的兩次創作	楊馥菱
2011	詩格作品中所反映的中唐聲律發展趨勢	楊文惠
2011	中古切語相同，現代讀音相異—論語音演變中的特殊分化關係	張淑萍
2011	單一整合型計畫-因應氣候變遷策略價值倫理探討與金門島在地化課程之建構與影響( I )	王順美; 魏秀珍; 徐榮崇; 古建國; 林歐貴英; 劉華嶽
2011	利用分析網路層級法評估東沙環礁海洋國家公園之旅遊特色	張政亮
2011	分析網路層級法（ANP）於自然教育中心成效之評估	張政亮; 辛佩琪
2011	從民主憲政體制下談台灣領導者之課責	張政亮
2011	社會影響評估理論與實務	張政亮
2011	全球暖化對Indo-Pacific 熱帶海溫不對稱性之影響	洪志誠; 鐘珮瑄
2011	支援學生創作的網路協作平台與策略的研發( I )	何貴良; 林煥祥
2011	音樂創造力評量工具之發展與實徵研究	林小玉
2011	數位典藏融入藝術教學知識體系之建構--以國內外實務案例為研究場域	高震峰; 陳明溥
2011	台灣花布色彩及其文化意涵研究(II)	蕭惠君
2011	我國小學低年級全日制學習可行性之研究	劉春榮; 曾大千; 陳炫任

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