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Date	Title	Authors
2024-06	社會支持與憂鬱之關係：以學校歸屬感為中介變項	林翰; 劉佩雲
2024-06	我國公開授課與專業回饋實徵研究結果綜合性分析	張德銳; Chang, Derray
2024-06	從未來學校領導方案談校長領導培訓之設計與研究--以高級中等學校為例	蔡進雄; 吳孚佑; Tsai, Chin-hsiung; Wu, Fu-yu
2024-06	高雄市國民中學學校評鑑應用之研究	蔡旻宏; Tsai, Min-hung
2024-06	AI時代競爭策略：評[馬可．顏西提(Marco Iansiti)，卡林．拉哈尼(Karin R. Lakhani)著]《領導者的數位轉型》一書	李雪鳳; Lee, Hsueh-feng
2024-05	手握碎片的思索者：從班雅明的寓言理論看阿特金斯的CGI藝術	陳蕉; Chen, Chiao
2024-05	近代迪士尼發行之動畫電影故事中主角性格轉變之九角圖分析	洪逸安; 吳姵萱; 張晏榕; Hong, Yi-an; Wu, Pei-hsuan; Chang, Yen-jung
2024-05	七零年代後寫實藝術的發展流變--繪畫性與機械性的關係	周政緯; 羅苡心; Chou, Cheng-wei; Lo, Yi-hsin
2024-05	論阿布拉莫維奇對冥想的創造性運用	鄭惠文; Cheng, Huiwen
2024-03	Effect of a Single Bout Energy Drink Supplementation on Sport-Specific Skills of Female Softball Players 單次能量飲補充對女子壘球員專項技術能力之影響	李金為(球類運動學系)

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