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    類別 日期 題名 作者 檔案
    [教育學系] 研究計畫or研究報告 2020 泰雅族部落國小文化回應課程實踐之研究 --以閱讀課程為核心 簡良平
    [教育學系] 研究計畫or研究報告 2020 補助師資培育之大學辦理學術研討會計畫 簡良平
    [教育學系] 研究計畫or研究報告 2019 泰雅族部落國小文化回應課程實踐之研究 --以閱讀課程為核心 簡良平
    [教育學系] 研究計畫or研究報告 2019 108年度師資生國外教育見習教育實習及國際史懷哲計畫 簡良平
    [教育學系] 研究計畫or研究報告 2019 以「國小為基地課程設計模式」重建課程議題與實務之教學行動研究 簡良平
    [教育學系] 研究計畫or研究報告 2018 原住民國小低年級國語文閱讀課程之探究 -言說分析的應用 簡良平
    [教育學系] 研究計畫or研究報告 2014 差異化閱讀教學實踐架構之建置—納入弱勢學童的學習計畫(2/2) 簡良平
    [教育學系] 研究計畫or研究報告 2011-12 指導弱勢學童敘事文本閱讀之教學教學類型分析 簡良平
    [教育學系] 研究計畫or研究報告 2011 偏遠地區小學教師如何應用課堂言說促進弱勢學童批判識能之研究：以閱讀課程為例(I) 簡良平
    [教育學系] 研究計畫or研究報告 2008 偏遠地區國小教師提升弱勢學童語文識能之研究：應用敘事課程的發展、實施與評鑑(II) 簡良平
    [教育學系] 研究計畫or研究報告 2007 偏遠地區國小教師提升弱勢學童語文識能之研究：應用敘事課程的發展、實施與評鑑(I) 簡良平
    [教育學系] 研究計畫or研究報告 2006 教師批判教學的覺知與課程實踐聯結：弱勢者教育之觀察與反省(II) 簡良平
    [教育學系] 研究計畫or研究報告 2005 與國小教師共同建構社會取向學校本位課程之計畫實施與評鑑(Ⅱ) 簡良平
    [教育學系] 研究計畫or研究報告 2005 教師批判教學的覺知與課程實踐聯結：弱勢者教育之觀察與反省(I) 簡良平
    [教育學系] 研究計畫or研究報告 2004 與國小教師共同建構社會取向學校本位課程之計畫實施與評鑑(Ⅰ) 簡良平
    [教育學系] 研究計畫or研究報告 2004 國小教師課程知識的覺知. 課程轉化與實踐之反省歷程研究 簡良平
    [教育學系] 研究計畫or研究報告 2004 偏遠地區國民中學課程實踐生態與教育機會現況之實地調查研究(I) 甄曉蘭; 王麗雲; 顧瑜君; 周立勳; 簡良平

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