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    類別 日期 題名 作者 檔案
    [幼兒教育學系] 期刊論文 1994 當諮商遇上宗教--諮商與宗教關係的探討 張英熙
    [幼兒教育學系] 期刊論文 1995 諮商目標設定 張英熙
    [幼兒教育學系] 期刊論文 1996 諮商中對案主的評估 張英熙
    [幼兒教育學系] 期刊論文 1997 男性特質與男性求助 張英熙
    [幼兒教育學系] 專書/專書篇章 2001 遠走高飛畢業生生涯手冊 張英熙
    [幼兒教育學系] 專書/專書篇章 2001 校園自殺防制手冊 張英熙
    [幼兒教育學系] 專書/專書篇章 2001 特殊兒童家長ＥＱ成長團體的效果初探 張英熙
    [幼兒教育學系] 研究計畫or研究報告 2001 學習障礙兒童家長支持團體對成員的影響研究 張英熙
    [幼兒教育學系] 期刊論文 2001-09 特殊兒童家長支持團體效果初探 張英熙; 吳珍
    [幼兒教育學系] 期刊論文 2002 特殊兒童家長的失落經驗 張英熙
    [幼兒教育學系] 專書/專書篇章 2002 特殊兒童父母的心理諮商 張英熙
    [幼兒教育學系] 期刊論文 2002-03 特殊兒童家長的失落經驗 張英熙
    [幼兒教育學系] 期刊論文 2004 動孩子的學習引擎 張英熙
    [幼兒教育學系] 期刊論文 2005 哀傷諮商理論在特殊兒童家長心理諮商上的應用 張英熙
    [幼兒教育學系] 專書/專書篇章 2005-03 愛與憤怒一書序 張英熙
    [幼兒教育學系] 期刊論文 2005-06 哀傷諮商理論在特殊兒童家長心理諮商上的應用 張英熙
    [幼兒教育學系] 期刊論文 2006-06 「減少幼兒吸吮手指及尿床為」案例評論 張英熙
    [幼兒教育學系] 期刊論文 2006-06 「減少幼兒大聲吼叫行為」案例評論 張英熙
    [幼兒教育學系] 期刊論文 2006-06 「增加主動服務行為」案例評論 張英熙
    [幼兒教育學系] 期刊論文 2006-06 「增加幼兒舉手發言行為」案例評論 張英熙
    [幼兒教育學系] 期刊論文 2006-06 「增加幼兒與同儕互動行為」案例評論 張英熙
    [幼兒教育學系] 期刊論文 2006-06-01 行為改變技術在幼兒教育上的應用 張英熙
    [幼兒教育學系] 專書/專書篇章 2007-07 單挑好爸爸:單親爸爸家庭教育實務手冊 沈慶鴻; 張英熙; 李旻陽; 葉毓峰
    [幼兒教育學系] 會議論文 2008 一位發展遲緩兒母親教養經驗改變歷程之研究 林惠玲; 張英熙
    [出版品] 國教新知(45卷2期~60卷2期) 2009-12 服務學習在臺北市立教育大學幼兒教育學系 張英熙; 盧雯月; 陳銀螢
    [幼兒教育學系] 會議論文 2010 師資生的生涯發展與工作價值觀研究 吳淑禎; 張英熙
    [幼兒教育學系] 會議論文 2011 一位遲緩兒父親復原力之研究 李秀卿; 張英熙
    [特殊教育學系] 會議論文 2011-10 一位遲緩兒父親復原力之研究 董秀卿; 張英熙
    [幼兒教育學系] 期刊論文 2013 A systematic encouragement training program for Taiwanese parents and teachers Ying-Shi, Chang.; 張英熙; Jane, Wu.; Wu, Yuh-Yin; Shu-Chen, Wu.
    [幼兒教育學系] 期刊論文 2013 The courage to encourage: an action study on an adlerian training workshop for elementary school teachers Wu, Y. Y.; Chang, Y. S.; 張英熙; Wu, J.; Wu, S. C.
    [幼兒教育學系] 專書/專書篇章 2013-05 看見孩子的亮點: 阿德勒鼓勵原則在家庭及學校中的運用  張英熙
    [幼兒教育學系] 專書/專書篇章 2013-05-08 看見孩子的亮點：阿德勒鼓勵原則在家庭及學校中的運用 張英熙
    [幼兒教育學系] 專書/專書篇章 2013-06 從失落到接納：特殊兒童家長心理支持團體實務 張英熙
    [幼兒教育學系] 專書/專書篇章 2013-06 從失落到接納: 特殊兒童家長心理支持團體實務  張英熙
    [特殊教育中心] 特殊教育發展期刊(57期-) 2014-06 特殊兒童家長諮詢 張英熙
    [幼兒教育學系] 期刊論文 2014-06 特殊兒童家長諮商 張英熙
    [幼兒教育學系] 期刊論文 2015 阿德勒鼓勵訓練方案對幼兒園教師的影響 張英熙
    [出版品] 國教新知(45卷2期~60卷2期) 2017-12 換位思考，連結情感　同理心訓練方案 張英熙
    [幼兒教育學系] 期刊論文 2017-12 換位思考，連結情感：同理心訓練方案 張英熙
    [幼兒教育學系] 研究計畫or研究報告 2018 臺北市立大學107學年度「教育部補助師資培育之大學辦理精進師資素質及特色發展」計畫子計畫C「故事老師培訓」 張英熙; 蕭美華
    [幼兒教育學系] 研究計畫or研究報告 2019 臺北市立大學精進師資素質子計畫D 「故事老師培訓」 張英熙; 蕭美華
    [幼兒教育學系] 研究計畫or研究報告 2019 臺北市立大學精進師資培育計畫子計畫G愛與引導阿德勒國小教師正向管教師資培育計畫 張英熙
    [幼兒教育學系] 研究計畫or研究報告 2020 臺北市立大學精進師資素質子計畫D 「故事老師培訓」 張英熙; 蕭美華
    [幼兒教育學系] 研究計畫or研究報告 2020 臺北市立大學精進師資培育計畫子計畫G愛與引導阿德勒國小教師正向管教師資培育計畫 張英熙
    [幼兒教育學系] 研究計畫or研究報告 2020 跟阿德勒學鼓勵：幼兒園教師參與鼓勵課程之行動研究 張英熙

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