| [學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 會議論文 |
2021 |
翻轉教學對高中生電腦輔助製圖學習成效影響之研究 |
劉莉敏; 劉光夏 |
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| [學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 會議論文 |
2019 |
跨越主觀：網路同儕互評應用於大學藝術課堂之探究 |
劉光夏 |
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| [學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 會議論文 |
2019 |
運用圖畫書融入幼兒情緒教育之行動研究 |
何家芳; 劉光夏 |
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| [學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 會議論文 |
2018 |
運用翻轉教室對國小四年級學生社會領域學習成效之研究 |
鄭念慈; 劉光夏 |
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| [學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文 |
2020-12 |
應用體驗學習於國小四年級視覺藝術課程之 行動研究 |
劉光夏; 李育嘉 |
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| [學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文 |
2018-01 |
幼兒想像力教學模式課程實踐之行動研究 |
林容如; 劉光夏 |
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| [學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文 |
2013-07 |
電子教科書功能設計語教學轉化：從教師角度探討電子教科書基本工具之教學適用性 |
劉光夏; 林吟霞 |
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| [學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文 |
2012 |
開啟藝術教學的無限可能：觸控螢幕藝術（iPad Art） |
劉光夏 |
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| [學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 期刊論文 |
2011-12 |
網站視覺設計之評量 |
劉光夏; 周士邦; 王玲玲 |
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| [學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 研究計畫or研究報告 |
2020 |
精準提問的實踐歷程：觀察、感受、詮釋、決定--ORID焦點討論法融入大學攝影鑑賞課程之行動研究 |
劉光夏 |
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| [學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 研究計畫or研究報告 |
2020 |
刷出新印象-臺灣傳統印刷產業形象創新設計與應用之研究(大專生計畫) |
劉光夏 |
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| [學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 研究計畫or研究報告 |
2020 |
傳統產業之視覺形象創新設計與應用 |
劉光夏 |
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| [學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 研究計畫or研究報告 |
2019 |
活化藝術教學：翻轉教室在大學攝影課堂之實踐探究 |
劉光夏 |
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| [學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 研究計畫or研究報告 |
2019 |
擴增實境（AR）應用於公共藝術導覽與設計之探究：以臺北市公共藝術為例(大專生計畫) |
劉光夏 |
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| [學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 研究計畫or研究報告 |
2018 |
行文旅客 |
劉光夏 |
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| [學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 研究計畫or研究報告 |
2018 |
大學校園旅遊意象擴增實境導覽設計與應用之探究：以大臺北校園為例(大專生計畫) |
劉光夏 |
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| [學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 研究計畫or研究報告 |
2015 |
磨課師(MOOCs)對視覺藝術學習者想像力與創作表現影響之研究 |
劉光夏 |
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| [學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)] 研究計畫or研究報告 |
2010 |
以提昇大學生電腦繪圖能力探討非技術性導向教學策略之研究 |
劉光夏 |
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| [教育學系] 期刊論文 |
2015-12 |
ARCS動機模式與學習共同體融入國小視覺藝術木刻版畫教學之研究 |
劉光夏; 褚一璇 |
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| [校長培育及學校夥伴協作中心] 國教新知(60卷3期~) |
2013-09 |
提昇非設計背景大學生之電腦繪圖能力：五位經驗教師的分享與探究 |
劉光夏; 李翊駿 |
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| [研究發展處] 臺北立大學學報 (44卷2期-) |
2020-12 |
應用體驗學習於國小四年級視覺藝術課程之行動研究 |
劉光夏; 李育嘉 |
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