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Collection	Date	Title	Authors
[教育學系] 研究計畫or研究報告	2008	一流大學指標建構及評鑑機制之發展	許添明; 但昭偉; 卯靜儒; 陳佩英
[教育學系] 研究計畫or研究報告	2006	國家與教育-無政府主義的觀點(II)	但昭偉
[教育學系] 研究計畫or研究報告	2005	國家與教育---無政府主義的觀點(I)	但昭偉; 洪秀菱
[教育學系] 研究計畫or研究報告	2005	國家與教育-無政府主義的觀點(I)	但昭偉
[教育學系] 研究計畫or研究報告	2004	高中職以下學校教師人權意識調查研究期末報告	但昭偉; 謝邦昌; 王錦雀
[教育學系] 研究計畫or研究報告	2003	高中職以下學校教師人權意識調查研究	但昭偉; 謝邦昌; 王錦雀
[教育學系] 研究計畫or研究報告	2002	惡德與道德教育	但昭偉
[教育學系] 研究計畫or研究報告	2001	人權教育與教師信念之研究(II)	湯梅英; 但昭偉
[教育學系] 研究計畫or研究報告	2001	人權教育與教師信念之研究(II)	但昭偉; 湯梅英
[教育學系] 研究計畫or研究報告	2000	人權教育與教師信念之研究(I)	湯梅英; 但昭偉
[教育學系] 研究計畫or研究報告	2000	人權教育與教師信念之研究(I)	但昭偉; 湯梅英
[教育學系] 研究計畫or研究報告	1998	人權保障與人權教育---小學階段人權教育之探討(II)	湯梅英; 幸曼玲; 但昭偉
[教育學系] 研究計畫or研究報告	1998	人權保障與人權教育－小學階段人權教育之探討（II）	但昭偉; 湯梅英; 幸曼玲
[教育學系] 研究計畫or研究報告	1997	人權保障與人權教育---小學階段人權教育之探討	湯梅英; 但昭偉
[教育學系] 研究計畫or研究報告	1997	人權保障與人權教育--小學階段人權教育之探討(I)	但昭偉; 湯梅英
[教育學系] 研究計畫or研究報告	1994	我國師範教育發展現況與評估之研究	毛連塭; 林永喜; 張德銳; 但昭偉; 楊龍立; 張芬芬
[教育學系] 研究計畫or研究報告	1994	我國師範教育發展現況與評估之研究	毛連塭; 但昭偉; 林永喜; 張德銳; 楊龍立; 張芬芬
[教育學系] 研究計畫or研究報告	1993	赫斯特(Paul H. Hirst)課程理論研究	但昭偉; 詹寶菁
[教育學系] 專書/專書篇章	2021	台灣人權教育二十年	但昭偉; 李立旻; 林沛君; 林佳範; 施逸翔; 湯梅英
[教育學系] 專書/專書篇章	2020	新世代．新需求 : 台灣教育發展的挑戰	王如哲; 王麗雲; 但昭偉; 何榮桂; 呂木琳; 黃昆輝
[教育學系] 專書/專書篇章	2019	社會倫理關懷	但昭偉
[教育學系] 專書/專書篇章	2014-01	教育是哲學的實驗室	但昭偉; 蔡如雅; 李郁緻
[教育學系] 專書/專書篇章	2013-09	哲學要義：智的追求	但昭偉
[教育學系] 專書/專書篇章	2013-05	引領入門	但昭偉
[教育學系] 專書/專書篇章	2012-12	藏在細節中的魔鬼：談第二週期系所評鑑中的一些技術問題	但昭偉
[教育學系] 專書/專書篇章	2012-08	倫理學與幸福人生：道德哲學導論	洪如玉; 王俊斌; 但昭偉; 陳伊琳; 黃藿
[教育學系] 專書/專書篇章	2012-05	夾縫中的通識教育	但昭偉
[教育學系] 專書/專書篇章	2008-09	馬基亞維尼哲學中的教師圖像－教我們坦承面對現實人生的教師	但昭偉
[教育學系] 專書/專書篇章	2008-05	邁向一流大學關注面向與執行策略	但昭偉; 許添明; 卯靜儒; 陳佩英; 葉珍妮
[教育學系] 專書/專書篇章	2007-02	教育意義的重建：教育哲學暨理論導論	但昭偉; 黃藿
[教育學系] 專書/專書篇章	2007	向在家自行教育的家長致敬－並提出一些提醒	但昭偉
[教育學系] 專書/專書篇章	2006-06-01	教師的教育哲學	但昭偉
[教育學系] 專書/專書篇章	2006-06	儒家的教育思想與教師哲學	但昭偉
[教育學系] 專書/專書篇章	2005	重讀彌爾論婦女的屈從	但昭偉; 簡成熙
[教育學系] 專書/專書篇章	2004	多元價值社會與教師道德枷鎖的解除	但昭偉
[教育學系] 專書/專書篇章	2003	分析哲學與分析的教育哲學	但昭偉
[教育學系] 專書/專書篇章	2002-12	重讀彌爾的效益論	但昭偉
[教育學系] 專書/專書篇章	2002-09	思辯的教育哲學	但昭偉
[教育學系] 專書/專書篇章	2002-05-24	道德教育的理論、實踐與限制	但昭偉
[教育學系] 專書/專書篇章	2002-05	道德教育的理論、實踐與限制	但昭偉
[教育學系] 專書/專書篇章	2002-02	重讀彌爾的「自由論」	但昭偉
[教育學系] 專書/專書篇章	2002-02	重讀彌爾的自由論	但昭偉
[教育學系] 專書/專書篇章	2002-02	教育哲學	但昭偉; 黃藿
[教育學系] 專書/專書篇章	2002	重讀彌爾的效益論	但昭偉
[教育學系] 專書/專書篇章	2001-11	細讀Alasdair MacIntyre《受教大眾的理念》一文－－兼論教育學術圈共識的建立	但昭偉
[教育學系] 專書/專書篇章	2001-08	哲學概論	郭實渝; 但昭偉; 蘇永明; 林逢祺; 林建福; 黃藿
[教育學系] 專書/專書篇章	2000-03	文化、多元文化與教育	但昭偉; 蘇永明
[教育學系] 專書/專書篇章	1999	哲學心理學與教育	但昭偉
[教育學系] 專書/專書篇章	1997	新中華文化與教育機會均等	但昭偉
[教育學系] 專書/專書篇章	1997	從什麼是「開放」談「開放教育」	但昭偉
[教育學系] 專書/專書篇章	1997	日常生活道德觀與身教	但昭偉
[教育學系] 專書/專書篇章	1996-09	一個可行的道德教育(三講)	但昭偉
[教育學系] 專書/專書篇章	1995	道德教育應遵循的原則－從道德教育的三個模式談起	但昭偉
[教育學系] 專書/專書篇章	1995	國民學校應該有什麼樣的道德教育？－從亞里士多德的理論出發	但昭偉
[教育學系] 專書/專書篇章	1994-07	赫斯特（P.H.Hirst）博雅教育和課程理論研究	但昭偉
[教育學系] 專書/專書篇章	1994-02	為什麼學者要保有學術自由	但昭偉
[教育學系] 專書/專書篇章	1993-06	父權主義、兒童義務與強迫教育	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	2015-08	評《當代教育哲學》	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	2015-04	皮德思教育三規準論在臺灣的引介及其所引發的問題	洪銘國; 但昭偉
[教育學系] 期刊論文	2015-01	民主社會的共識培養	但昭偉; 蔡逸珮
[教育學系] 期刊論文	2014-09	民主社會的共識與通識教育	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	2014-03	1980年代美國經濟衰頹是教育的結果?─兼論經濟與教育的關係	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	2014	1980年代美國經濟衰頹是教育的結果？─兼論經濟與教育的關係	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	2013-05	講真話的是朋友─對文哲教授一文的回應	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	2013	臺灣學術社群的現況與改進	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	2012-12	Internal and External Difficulties in Moral Education	但昭偉; Jau-wei Dan
[教育學系] 期刊論文	2012-06	評《教育、平等與人權》	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	2011-12	回應文	但昭偉; 蔡逸佩
[教育學系] 期刊論文	2011-12	中國傳統思想、西方教育哲學與臺灣人權教育的經驗	但昭偉; 蔡逸佩
[教育學系] 期刊論文	2011-05	哲學教育與通識教育	俞懿嫻; 林正弘; 但昭偉; 孫長祥; 劉海峰
[教育學系] 期刊論文	2010-09	Dewey與Hutchins在1936~37的辯論	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	2010-08	智仁勇與道德行為產生的關係：從勇德概念的分析再出發	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	2010-03	簡介Daniel Bell在1966對哥倫比亞大學通識教育的建議	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	2010-01	美國通識教育發展的歷史脈絡：Daniel Bell 的觀察	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	2010	美國通識教育發展的歷史脈絡	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	2009-05	從Nel Noddings論培養思考能力的方法談起	蔡逸珮; 但昭偉
[教育學系] 期刊論文	2009-03	哈佛的歷史傳承及面對的困難─Harry R. Lewis的觀察	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	2009-01	政府、人權與倫理－為個人自由的最大化進一言	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	2009-01	透過住宿文化的營造實行通識教育	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	2009-01	政府、人權與倫理--為個人自由的最大化進一言	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	2009	道德與更道德的區分之爭辯─與陸有詮教授商榷	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	2009	道德、教育科技與人類學習	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	2009	透過住宿文化的營造實行通識教育	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	2009	哈佛的歷史傳承及面對的困難─Harry R. Lewis的觀察	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	2009	學分數與教育品質	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	2009	道德、教育科技與人類學習	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	2009	“道德”與“更道德”的區分之爭辯─與陸有詮教授商榷	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	2009	學分數與教育品質	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	2008-12	文化認同與追求自由的教育	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	2008-12	文化認同與追求自由的教育	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	2008-09	簡介《自由社會中的通識教育》(General Education in a Free Society)	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	2008-03	布魯姆對美國大學的批評與期許	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	2008-01	Clark Kerr論通識教育之核心：1982年的回顧與啟示	但昭偉; 蔡逸佩
[教育學系] 期刊論文	2008	Clark Kerr論通識教育之核心：1982年的回顧與啟示	但昭偉; 蔡逸佩
[教育學系] 期刊論文	2008	布魯姆對美國大學的批評與期許	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	2008	簡介《自由社會中的通識教育》（General Education in a Free Society）	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	2007-09	福勒克斯納論美國的大學─1920年代的觀察	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	2007-08	老師該做的工作－道德教育要義的掌握	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	2007-07	從道德評量論學校道德教育的進行	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	2007-07	杜威的博雅教育主張與Hutchins的批評	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	2007	從道德評量論學校道德教育的進行	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	2007	老師該做的工作－道德教育要義的掌握	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	2007	杜威的博雅教育主張與Hutchins的批評	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	2007	福勒克斯納論美國的大學─1920年代的觀察	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	2007	“邁向一流大學”評鑑指標之建構	卯靜儒; 許添明; 但昭偉; 陳佩英
[教育學系] 期刊論文	2006-11	閒話教育哲學─以知識為主軸的博雅教育：理想與現實	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	2006-08	個人主義道德觀及其德育重點	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	2006-08	個人主義道德觀及其德育重點	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	2006-03	閒話教育哲學：英國教育哲學家赫斯特博雅教育思想概要	簡良平; 但昭偉
[教育學系] 期刊論文	2006-03	閒話教育哲學：英國教育哲學家赫斯特博雅教育思想概要	簡良平; 但昭偉
[教育學系] 期刊論文	2006-01	教育哲學論述中的博雅教育	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	2006	科技的發展與道德的不安	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	2006	以＂權利語言與最低限度道德＂為核心的道德教育	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	2006	教育哲學論述中的博雅教育	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	2006	閒話教育哲學─英國教育哲學家赫斯特博雅教育思想概要	簡良平; 但昭偉
[教育學系] 期刊論文	2006	閒話教育哲學─以知識為主軸的博雅教育：理想與現實	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	2006	科技的發展與道德的不安	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	2006	以“權利語言與最低要求道德＂為核心的道德教育	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	2005-12	與低年級學生訂定班規須注意的原則—兼論班規所應關照的人權與法治理念	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	2005-10	論最楊春的通識教育	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	2005-07	蘇格蘭教學協會(General Teaching Council for Scotland)之簡介及啟示	但昭偉; 簡毓玲
[教育學系] 期刊論文	2005-06	「教育哲學」重點整理	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	2005-04	蘇格蘭教學協會之簡介及其啟示	但昭偉; 簡毓玲
[教育學系] 期刊論文	2005-04	知止而後有定—論教師的新定位暨專業倫理的建構	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	2005	蘇格蘭教學協會之簡介及其啟示	但昭偉; 簡毓玲
[教育學系] 期刊論文	2005	知止而後有定—論教師的新定位暨專業倫理的建構	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	2005	論最陽春的通識教育	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	2004-11	The contemporary development of philosophy of education in mainland China and Taiwan.	但昭偉; Jau-wei Dan; 金生鈜; Sheng-hong Jin
[教育學系] 期刊論文	2004-11	最低限度的道德要求	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	2004-05	不夠好也沒有壞過的道德教育工作者與道德教育─兼論品德教育推行上的一個困難	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	2004-05	不夠好也沒有壞過的道德教育工作者與道德教育─兼論品德教育推行上的一個困難	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	2004-04	最低限度的道德要求	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	2004	最低限度的道德要求	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	2004	The contemporary development of philosophy of education in mainland China and Taiwan	Jin Shenghong; Jau-wei Dan; 但昭偉
[教育學系] 期刊論文	2003-05	「人權教育」說帖--就教於教育實務工作者	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	2003-04	替學校老師找一個新的定位	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	2003	「人權教育」說帖就教於教育實務工作者	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	2003	替學校老師找一個新的定位	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	2001-12	「生命教育」的生命	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	2001-08	從教育工作者可能有的惡德談學生權利之保障	但昭偉; 王月卿; 邱鈺惠
[教育學系] 期刊論文	2001-07	從教育工作者可能有的惡德談學生權利之保障	王月卿; 但昭偉; 邱鈺惠
[教育學系] 期刊論文	2001	「生命教育的生命」	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	2000-11	多元文化主義觀點之下的道德教育與評量--一項初步的觀察	邱世明; 但昭偉
[教育學系] 期刊論文	2000-11	多元文化主義觀點之下的道德教育與評量--一項初步的觀察	但昭偉; 邱世明
[教育學系] 期刊論文	2000-11	多元文化主義觀點之下的道德教育與評量～一項初步的觀察	但昭偉; 邱世明
[教育學系] 期刊論文	2000-08	假如我們還有一次機會：試論道德科課程規畫應注意幾個面向	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	2000	文化、多元文化與教育	蘇永明; 但昭偉
[教育學系] 期刊論文	2000	假如我們還有一次機會：試論道德科課程規畫應注意幾個面向	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	1999-12	兒童受教權的理論與實務	但昭偉; 郭瑞芬
[教育學系] 期刊論文	1999-11	體罰、地震，一個可能分裂的社會	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	1999-08	當前知識分子的幾個毛病及自療之道--以教育改革的推動為例	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	1999-07	當前知識分子的幾個毛病及自療之道--以教育改革的推動為例	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	1999-07	教育工作者的四個惡德與兒童權利的保障	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	1999-04	道德典範的轉移與臺灣教育及文化應努力的方向	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	1999-02	對當前國民小學道德教育的幾項建議	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	1999-02	阻礙個人權利受到保障的四個因素－以國民學校為例	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	1999-02	對當前國民小學道德教育的幾項建議	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	1999	道德典範的轉移與台灣教育及文化應努力的方向	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	1998-09	未來的國民不應成為什麼樣子﹖	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	1998-06	今日教育改革的基本性質--典範的轉移	但昭偉; 邱世明
[教育學系] 期刊論文	1998-06	今日教育改革的基本性質--典範的轉移	但昭偉; 邱世明
[教育學系] 期刊論文	1998-03	學習別人，先要肯定自己	但昭偉; 謝正修; 潘秋文
[教育學系] 期刊論文	1998-03	學習別人，先要肯定自己	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	1997-12	師範教育改革過程中的幾個盲點	但昭偉; 邱世明; 周崇儒
[教育學系] 期刊論文	1997-12	師範教育改革過程中的幾個盲點	但昭偉; 邱世明; 周崇儒
[教育學系] 期刊論文	1997-12	師範教育改革過程中的幾個盲點	但昭偉; 邱世明; 周崇儒
[教育學系] 期刊論文	1997-10	國民學校老師有什麼樣的專業自主？	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	1997-06	師資培育研究應走的方向及關心的課題－以1960年以來英國師資培育理論的發展為例	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	1996-12	道德教育兩個模式及其缺點	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	1996-12	教改不應是失根的蘭花	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	1996-12	道德教育兩個模式及其缺點	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	1995-12	教育研究的三部曲及其可能的謬誤	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	1995-12	教育研究的三部曲及其可能的謬誤	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	1994-12	教育理論的建構及教育實作	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	1994-12	教育理論的建構及教育實作	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	1994-06	教育理論的建構及教育實作	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	1993-11	父權主義、兒童義務與強迫教育	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	1993-11	父權主義、兒童義務與強迫教育	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	1992-10	從競爭和壓力的觀點談自願就學方案	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	1992-10	學區制之商榷－家長有沒有權利為孩子選擇國民中小學	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	1992-09	兒童受教權與強迫教育	但昭偉
[教育學系] 期刊論文	1992-09	兒童受教權與強迫教育	但昭偉
[教育學系] 會議論文	2013	「視人為目的」與生命教育	但昭偉
[教育學系] 會議論文	2010	Dewey 與 Hutchins 在 1936-37 的辯論	但昭偉
[教育學系] 會議論文	2009	公民素質與品格教育	但昭偉
[教育學系] 會議論文	2009	台灣高等教育中深耕品德教育的策略與挑戰	但昭偉
[教育學系] 會議論文	2008	民主社會的共識培養	但昭偉
[教育學系] 會議論文	2008	論大學人格建構工程的優先次序問題	但昭偉
[教育學系] 會議論文	2008	An Overview of Taiwan Education	但昭偉; Jau-wei Dan
[教育學系] 會議論文	2007	「邁向一流大學」關注面向與執行策略	卯靜儒; 許添明; 但昭偉; 陳佩英
[教育學系] 會議論文	2007	論教育科技在人類學習活動上的限制	但昭偉
[教育學系] 會議論文	2007	邁向一流大學評鑑指標之建構	卯靜儒; 許添明; 但昭偉; 陳佩英
[教育學系] 會議論文	2006	告師培生書	但昭偉
[教育學系] 會議論文	2005	邁向以「權利語言與最低要求的道德」為核心的道德教育	但昭偉
[教育學系] 會議論文	2005	以最低限度道德為基柢的品德培育	但昭偉
[教育學系] 會議論文	2005	科技的發展與道德的不安	但昭偉
[教育學系] 會議論文	2004	邁向以權利語言與最低限度道德為核心的道德教育	但昭偉
[教育學系] 會議論文	2003	馬拉松加障礙賽－－淺談師資養成教育及人權教育的推廣與落實之道	但昭偉
[教育學系] 會議論文	2002	不夠好也不夠壞的道德教育工作者與道德教育	但昭偉
[教育學系] 會議論文	2001	The Trap of Morality and Moral Education	但昭偉
[教育學系] 會議論文	1996	師範教育改革過程當中的幾個盲點	但昭偉; 邱世明; 周崇儒
[教育學院] 市北教育學刊(36期-)	2018-04	全球化脈絡下的人格教育：視野與結構【回應與討論】	謝林德; 汪履維; 沈清松; 林建福; 但昭偉; Schilling, Dennis; Wang, Li-we
[教育學院] 市北教育學刊(36期-)	2016-08	建構學術社群的急迫性--回應楊老師	但昭偉; Dan, Jau-wei
[教育學院] 市北教育學刊(36期-)	2015-08	評《當代教育哲學》[姚兆偉主編](臺北：師大書苑，2003)	但昭偉
[教育學院] 市北教育學刊(36期-)	2015-04	自我認可作為一種生活態度	但昭偉
[教育學院] 市北教育學刊(36期-)	2015-04	皮德思教育三規準論在臺灣的引介及其所引發的問題	洪銘國; 但昭偉
[教育學院] 市北教育學刊(36期-)	2010-08	智仁勇與道德行為產生的關係：從勇德概念的分析再出發	但昭偉
[教育學院] 現代教育論壇	2004-05-26	與低年級學生訂定班規須注意的原則──兼論班規所應關照的人權與法治理念	但昭偉
[教育學院] 現代教育論壇	2003-11-19	最低限度的道德要求	但昭偉

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