2009-12 |
以合作式概念構圖發展學童運動學習 |
周建智; 涂馨友 |
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2016-06 |
以神經電生理取向探討身體活動在ADHD兒童症狀與認知功能效益:文獻回顧與展望 |
洪巧菱; 蔡侑蓉; 黃崇儒; 洪聰敏 |
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2014-12 |
以腦波測量來探討身體活動的心理效應:1990年至2014年研究趨勢探析 |
莊嵐雅; 黃崇儒; 洪聰敏 |
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2017-12 |
以跨理論模式探討大學運動員之生涯準備狀況與因應策略的差異 |
黃崇儒; 洪聰敏 |
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2009-08 |
以電腦影音多媒體介入體育課教學後對學生體育課學習動機之影響 |
黃美瑤; 楊宗文; 周建智 |
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2008-09 |
休閒遊憩者對運動公園設施使用滿意度之探討--以花蓮縣立運動公園為例 |
呂慧中; 陳伯儀 |
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2009-08 |
作為實踐的文化學校運動文化的建構 |
黃光獻 |
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2016-06 |
保護乾淨運動員與運動禁藥管制教育 |
陳伯儀 |
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2010-06 |
健康體適能教學方案在高中體育課的應用:問題導向學習理論觀點 |
周建智; 黃美瑤 |
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2016-05 |
健身運動與工作記憶之文獻回顧:以研究方式及年齡層觀點探討 |
闕廷宇; 謝漱石; 黃崇儒; 洪聰敏 |
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2015-12 |
優秀水球運動員的自信心剖面 |
劉芯綺; 黃雅筑; 黃崇儒 |
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2008-09 |
全球化影響下臺灣棒球勞力輸出的現況與發展 |
廖皂; 陳伯儀 |
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2014-12 |
創意在體育課程與教學之探討 |
涂馨友; 周建智 |
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2010-08 |
創新傳佈理論之創新認知屬性研究--以臺灣運動彩券為例 |
張庭瑄; 鄭俊傑; 陳伯儀 |
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2008-08 |
創造性問題解決模式運用於體育教學 |
余雅婷; 周建智 |
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2011-12 |
動作學習歷程前決策與後決策階段中批判思考的中介角色 |
周建智 |
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2011-12 |
北京奧運贊助企業之品牌形象、廣告效果、品牌權益及關係品質 |
劉玉峯; 陳伯儀; 李雅君; 張智鈞; 彭思嘉 |
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2016-04 |
十二年國教體育課時增加的芻議--掌握翻轉契機、回歸體育本質思考 |
黃光獻; 周建智 |
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2008-06 |
合作學習對大專生批判思考能力的關聯性之影響 |
林信宏; 周建智; 黃美瑤 |
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2013-05 |
合作學習教學策略對不同學習風格學童批判思考與學習態度之影響 |
林雅博; 林子鈺; 王文宜 |
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2014-06 |
合作式概念構圖教學對學童批判思考能力與動作技能之影響 |
涂馨友; 周建智; 張思敏 |
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2015-09 |
同儕教學對國中拳擊選手運動動機和技能表現之影響 |
蕭璜議; 林明佳; 薛名淳; 王文宜 |
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2015-06 |
問題導向學習介入護專生健康體適能教學計畫之成效 |
王文宣; 闕月清; 周建智; 吳志銘 |
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2015-06 |
問題導向學習介入護專生健康體適能教學計畫之成效 |
王文宜; 闕月清; 周建智; 吳志銘 |
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2005-09 |
啟發性遊戲課程對國小高年級學童人際關係影響 |
王文宜; 周建智; 彭慧君; 葉仰道 |
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