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    日期题名作者
    2004-09 The Pedagogical Implications of Using Chinese American Literary Texts in Taiwan's EFL Classroom 楊麗中
    2004-06 The Development of Phonological Representations among Chinese-Speaking Children 胡潔芳; Hu, Chieh-fang
    2004-01 Learning to Spell with Poor Phonological Awarness 胡潔芳; Hu, Chieh-fang
    2004 The development of phonological representations among Chinese-speaking children Hu, Chieh-Fang; 胡潔芳
    2003-03 Taiwanese EFL College Students' Metacognitive Awareness about Reading in Chinese and English 鄭錦桂
    2003 Phonological memory, phonological awareness, and foreign language word learning Hu, Chieh-Fang; 胡潔芳
    2002-12-01 EFL孩童英文假詞覆誦能力探究 胡潔芳; Chieh-Fang Hu
    2002-12-01 EFL初學者解碼能力與讀字能力之相關研究 朱惠美; Huimei Chu
    2002-12 Nonword Repetitions of EFL Children 胡潔芳; Hu, Chieh-fang
    2002-10 兒童詩歌在國小英語教學之應用 楊麗中

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